親子對話在新的認知基礎進行
「父親的心轉向兒女，兒女的心轉向父親，親子之間的交談與對話，都是雙向的」台北靈糧堂兒少牧區朱施美妃牧師受訪時強調，孩子處於什麼階段，父母跟他們說什麼（內容）很重要；親子不能都不交談、探討與溝通，讓孩子沒有足夠的教導和知識，等到問題發生後，父母再去追究「對不對」，反而增加與孩子的磨擦。
她的建議是「父母親跟孩子對話，要先有新的認知，才會有進一步談下去的內容。」
舉例來說，孩子的課業考試成績沒有考好，父母要跟孩子談，就不能停留在過去「為什麼沒有考好？」分數只是表象。以目前數學科的課綱改變的情況下，孩子在看考題就像在讀文章一樣，孩子若平常就很少閱讀，連讀懂題目都有困難，遑論解題。若父母沒有新的認知，只是看結果（考試分數），親子之間沒有交集點，便影響親子關係。
擁有三個女兒、親子也一同配搭在教會服事，朱施美妃牧師以過來人的經驗指出，她對女兒們兩歲之前的教育是從從褓抱餵奶女兒時期開始。帶著她們靈修、參加禱告會；女兒年紀漸長，換她這個做媽媽的陪伴參加她們的禱告會。
「她們母女之間的對話，絕對都是跟神有關的。」包括如何討上帝的喜悅以及建立跟上帝的關係，這都是在三歲之前的親子對話就奠基的。
朱施美妃牧師：父親的心轉向兒女，兒女的心轉向父親，親子之間的交談與對話，都是雙向的。
跟孩子對話從小就要培養
直到現在，全家都一定保持靈修禱告及聖經導讀，孩子長大後，家裏都有固定的TEA TIME時間，做父母的就是「聽她們（女兒）講」。也由於親子一直都在「基督是我家之主」的關係中持續對話，意見不合可以討論，也是面對衝突的學習。
她說，基督徒家庭的親子對話，不是所有的議題都能當成「話題」來談，孩子需要的是信心和屬靈上的經歷，更重要的是父母和孩子都要有穩定且親密的關係，在分別出來的時間裏「守住神的呼召」。
朱施美妃牧師提醒，父母要跟孩子互動對話之前，要去思考「孩子要跟我說話的前一刻，誰在影響他／她的行為？」以及「孩子跟父母面對面，他／她準備要先跟誰對話？」
上一代的父母常說：「誰把我的孩子帶壞了？」但今日的社會影響孩子的可能是人（流行的口頭禪及術語、網紅），也可能是媒體報導，甚至是車廂廣告的內容。
朱施美妃鼓勵為人父母者，跟孩子對話要「換位思考」，要從耐心開始，孩子通常沒有辦法很快反應「大人在問什麼？」因為現今世代的孩子，五官的感官被裝進的刺激實在太多，按著孩子年齡差異要有不同的對話方式。例如父母跟年幼的子女對話要把「畫面」帶進來，特別是家中有10歲以下孩子的，孩子需要的是跟父母有更多的互動，不單是言語，還有肢體語言（擁抱）。
朱施美妃牧師鼓勵父母，跟孩子對話要刪掉一些「沒有意義（味道）的問句」，像是功課寫好了沒？學校怎樣啊？考試考幾分？這其實會讓孩子很難回答，因為「好」及「快不快樂」有不同的定義，範圍也很大，孩子不像大人一樣有很多累積的經驗，且大人的經驗也不見得正確，她提醒家長「若講話內容是可以先設定的，那就不叫對話（溝通）了！」要找到每個家庭親子對話特定的模式和語言，這是她的建議。
眼神傳訊無聲勝有聲
「孩子看父母的眼神，其實是無聲勝有聲在傳遞一些訊息」朱施美妃牧師說，當父母在跟孩子說話時，孩子的眼神無法專注地看著父母，這時父母不要先生氣，要想的是「是什麼影響了孩子呢？」還是要回歸前面講的，多一些耐心（傾聽），就能少一些親子衝突。
親子不對話是否會造成關係破口？朱施美妃牧師認為是「信仰」。基督信仰是在孩子7歲之前的「主觀認知」，而這些主觀認知就形成孩子的態度，不僅在家庭，也帶到和他有互動的每個人及場域的關係，而那就會化作行為，她要提醒的是「孩子的信仰教育不能等到他／她長大」，基督徒的親子對話的信仰生活就是「一起來到神面前」。
朱施美妃牧師也提醒，若父母發現孩子的習慣（例如衛生習慣及家務協助）不好，也不花時間去教，等到孩子12歲之後再想去扭轉，就很難。
朱施美妃牧師也提醒協助孩子在角色互動及學習上，親子要有更多的對話與交談，而非一概以「利」誘之。
「孩子看到父母親在教會的事奉，展現出僕人事奉的樣貌，這就是最好兩代合一與傳承的榜樣」朱施美妃牧師說，僕人式的領導，其實是很好家庭教育的基礎，1998年，詹姆士‧亨特談僕人領導提到是可看見及可評估的。包括耐心、仁慈、謙卑、尊重、無私、寬恕、誠實以及承諾，而聖經就是最好的對話準則。
從孩子的血氣回應看到契機
長於親子溝通議題的宇宙光關懷輔導中心特約輔導員丁介陶老師，則從「親子對話的衝突處理」層面進行分享。丁老師說，若在孩子幼齡時，親子就沒有養成對話習慣，到了孩子青春期，很容易出現一言九「頂」，很多父母在聽到孩子「要你管」這個回答時就會發火，親子衝突就會一觸即發，他的建議是父母要從孩子看似針鋒相對的情緒中找到對話的契機。像是「孩子，你看起來情緒不太好喔，有什麼事是爸媽可以為你分憂解勞的嗎？」丁老師強調，父母親對於孩子管教的權柄是建立在「愛」的關係之上，當孩子感受到被愛，父母的話語，才會對孩子產生影響力。
丁老師舉例，某國外講親子關係的講員，因為長年在家中缺席，所以跟自己的三個孩子關係很糟。有一天，這講員跟孩子說，以後只要爸爸出差，每天晚上7點一定打電話給你們聊天，孩子們原本也只是聽聽而已，起初就算接起電話，也是愛講不講草草掛電話，但當父親持續遵守他對孩子的承諾，孩子發現爸爸是玩真的，親子對話的品質及時間也都提升了，這個例子提醒為人父母者「你對孩子玩真的（守諾），他們就會對你認真」。
