如何處理孩子間衝突？ 陳進隆：引導孩子建立與他人互動的能力
檢舉
【記者韓蕓婧採訪報導】日前，台中大里發生一位10歲女童參加學校暑期輔導時，意外遭9歲男童從二樓推下一樓重傷骨折，女童經送醫急救撿回性命。這起事件引起許多家長關注，也提醒如何教導孩子間的互動與衝突？
台灣彩虹愛家生命教育協會秘書長陳進隆受訪指出，現今大多數父母對孩子的關心只建立在課業上，缺乏教導孩子明白自我內在感受及人際關係。其實生命教育對孩子而言，是成長學習的關鍵，引導孩子「認識自己、尊重生命」，以致孩子能夠明白「人」的價值及「生命」的重要性。
讓孩子明白生命價值
「家長與校方需看見的共同責任，是幫助孩子懂得如何尊重及看待他人。」陳進隆表示，孩子在成長過程中，情緒控管是需要大人的引導。很多時候孩子不知如何處理情緒，也沒有很好的表達詞彙，以致在生氣當下會用最直接的反應；加上現今許多小孩迷上電玩，其中充斥打打殺殺的片段，而遊戲中被殺死（Game Over）可以重新再來（Restart）的畫面，容易誤導孩子將「人」物化，以致輕忽了生命的價值可貴。
另外，家長也需要教導孩子有「自我保護的能力」，當遇到他人有情緒失控的狀況時如何保護自己。以此次事件為例，在男童與女童發生口角時，女童本身是攀爬在欄杆上的，當意識到對方有不妥時，要先遠離危險之地，避免意外發生。
「其實對許多父母來說，同學之間有爭執是非常正常的事情，但家長也不能輕忽。」陳進隆說，當孩子主動向父母訴苦，自己與同學發生不愉快的事情時，即便對家長而言只是一件小事，也不要直接用不以為然的口吻回應孩子，而是先以同理心關心孩子的感受。
成長無可避免衝突 孩子需心靈陪伴
相信孩子在分享時，一定都是「對方有問題」，當情緒過後，會發現許多孩子是不知道怎麼處理事情的。父母可以等待孩子緩解後，再細問事情經過，從中或許會發現事情並不是單方的問題，這時父母也能成為孩子後續處理問題的引導者，如教導孩子下次可以怎麼做、如何避開不必要的衝突、後續如何處理與同學之間的關係等等。孩子在聆聽父母的意見時，也在慢慢尋找答案，幫助孩子建立解決問題的能力。
「千萬記得，衝突是成長無可避免的事，所以父母不是要介入孩子的問題，而是幫助孩子學會對待別人及調整自己的功課。」陳進隆說，現今許多在不健全家庭中成長的孩子，確實需要外界的協助，如學校老師、親友、教會等等，都可能成為孩子能夠信賴，甚至比家人關係更好的陪伴者。
他期待，其實這些孩子不僅是課業上需要被照顧，更重要的是心靈上的陪伴，心靈健康才是影響孩子未來的關鍵。所以可以藉著多鼓勵的方式，引導孩子建立良好的自我價值，以及與他人互動的能力。
