愛國蒲長老教會課輔班學生表演排灣族古調及舞蹈
一粒麥子基金會與台灣電力公司長期推動課後陪伴的「火金姑」計畫已邁入第十三年。一粒麥子基金會執行長林木泉表示，2005年五月開始，基金會在眾多善心機構的協助下，陸續在台東、花蓮、桃園開辦「弱勢家庭兒童課業輔導班」，目前設有九班。
表演學生中的「小婷」（化名），在原生家庭裡缺乏愛與自律，常因專注力不足、沒耐心、學習力緩慢等，與其他孩子產生隔閡，也無法按時完成課業。進入課輔班五年來，感受到老師、同學間的愛、接納與包容，逐漸融入團體生活，成為自律、主動學習的孩子。去年課輔班成立小提琴團隊，無法專注學習，也看不懂五線譜的小婷，卻能勤練二到四小時，學會小提琴。
父母都是越南籍的「小萬」（化名）在幾個安親班、課輔班待過後，輾轉進入基金會課輔班。在課輔班老師堅持「哭也要完成該做的事」，以及不斷以言語、小獎品等方式鼓勵，逐漸建立師生的互信關係，小萬成績終於由零到十分，提升到二十分以上，現在持續進步中，也慢慢建立起生活常規。
火金姑計畫迄今十三年，許多課輔班學生升上國中、高中、大學，甚至已在工作，這些「學長姐」也會回到課輔班協助指導「學弟妹」課業。目前就讀台東大學華語文學系三年級的余鍾于婷，當年即將赴外縣市就讀大學之際，因為課輔班學生一句「你畢業以後，誰來教我們？」讓于婷幾經思考後，決定休學重考，留在台東完成大學學業，同時擔任課輔班老師，以自己的經歷影響更多學生。
達旺浸信會課輔班學生載歌載舞
【圖文／一粒麥子基金會】
