◎徐硯美
我們是如何建構起對一個人的認知、看法甚至是成見的？在揮別2019年，走向2020年之際，思考這個問題非常重要，原因在於過去這十年，人類觀看事情的方式有了非常大的改變。我們從「社會」（Society）漸漸走向「社群」（Community）的概念，但所謂的「社群」並不是一種打破所有界線的，而是產生更多界線的「分眾化」（demassification）的社群。
縮小的社群 放大的小我
這些現象源於智慧型手機、社群軟體的蓬勃發展。過去，我們並不會這麼直接與快速地，可以將自己的喜好公開讓大家知道，從而不會讓「同溫層」那麼快被建立起來；另一方面，同溫層的快速建立，也會很快地影響個人的獨立思考能力，因為我們很快會問自己一個問題：「別人都這樣，我為什麼不這樣？」下一個問題就是：「我如果不這樣，我是否就會被孤立起來？」
在這種現實急遽地改變之下，我們去「認識」一個人，往往不再是面對面的相處，關鍵是不再需要時間。在很大的程度上，似乎人人都是一種「公眾人物」，或者是把自己經營成「公眾人物」；每個人的身上，都已經有很多的標籤，每個人都把自己活在一種角色當中。而我們也就不再是從人的角度去認識一個人，往往從對方所活出的角色來認識他，進而很快地下定論、產生成見，並且給予批判。
這種現象非常容易渲染，但非常不容易察覺，因為它放大了每一個人的「小我（me）」，讓每個人都可以在發表意見的當下，感受到自己的存在、價值以及獲得認同與關注。可是，歷史告訴我們，即便不是像現在的科技文明，「小我」也可以用另外一種方式被放大，產生與我們現今類似的現象，而它帶來的破壞，非常可怕。
喬喬有個幻想的大朋友，說話、長相都跟希特勒一模一樣。（劇照來源福斯影業）
當世界告訴你：你是最優越的
《兔嘲男孩》（Jojo Rabbit）由執導過《雷神索爾3：諸神黃昏》的紐西蘭導演塔伊加維迪提執導。故事敘述在二次世界大戰的後期，一名十歲的德國小男孩喬喬（羅曼‧格里芬‧戴維斯 飾），從小被灌輸納粹思想，一心想要加入希特勒的親衛隊，他甚至有一個幻想的大朋友（由導演塔伊加維迪提 飾），說話、長相都跟希特勒一模一樣。
喬喬常常與這位幻想的大朋友對話，這個朋友不斷激勵他，要他當個死忠的納粹青年團員；他告訴喬喬，喬喬是最優越的亞利安種族，有著鋼鐵般的靈魂與意志。
喬喬為此感到驕傲，他報名了週末的納粹少年營隊。在那裡，才從戰場上敗戰下來的克列辛道夫上尉（山姆‧洛克威爾 飾）與拉姆小姐（瑞貝爾‧威爾森 飾）教導這些來參加的少年各種武器的使用方式，同時也教導他們，「猶太人」是世界上最邪惡的民族，要求他們焚燒猶太人作家的書籍。
當世界告訴你：他人是次等的
但是，喬喬卻在這個營隊當中開始感到迷惘。觸發點就是年紀稍長的隊員，要求年輕隊員手刃森林裡一隻小兔子時，喬喬退縮了，並不只是因為他恐懼，而是因為他善良。然而這卻讓他在營隊成為大家的笑柄，被取綽號霸凌。為了一洗恥辱，證明自己是勇敢的，喬喬竟拿了上尉的手榴彈往森林投擲，不慎把自己給炸傷。
自此，喬喬的臉上有著無法抹滅的疤痕，腳也有些跛。他的母親蘿西‧貝茲勒（史嘉蕾‧喬韓森 飾）向上尉問責，最終，上尉將喬喬安插在納粹的地方辦公室中，協助張貼徵兵廣告。
一日，喬喬在家中二樓，已逝姊姊的房間的牆壁夾層內，發現了一個猶太少女（湯姆遜‧麥肯錫 飾）。這對喬喬的內心又是一次衝擊，因為在戰爭的後期，猶太人已經很難在街上看到了，不是在廣場的絞刑台上掛著的屍體，就是老師們黑板上的圖畫。
喬喬在家中牆壁夾層發現一個猶太少女。（劇照來源福斯影業）
當喬喬發現媽媽收留猶太少女，內心大受衝擊，只能靠著長得像希特勒的幻想好友，幫他面對盲目的愛國情操。（劇照來源：Jojo Rabbit FB）
喬喬煞有介事的拷問起猶太少女，得知她的名字叫做愛爾莎。喬喬要她把猶太人如何生活，有甚麼樣的習慣等等都說出來，因為愛爾莎與他過去聽到的猶太人，似乎相距甚遠。
喬喬從愛爾莎的身上了解，眼前的愛爾莎是一個除了性別與年齡，與他並沒有太大差距的「人」，於是逐漸從「納粹」不能跟「猶太人」往來的觀念，到開始喜歡上這個猶太女孩。兩個人之間的友誼與情愫日漸增長。
在戰爭的後期，盟軍已經取得絕大部分的勝利，希特勒舉槍自盡，喬喬也失去家人變成孤兒。但是，他與愛爾莎相依為命，並且他知道在他身邊的不是「猶太人」，而是一個患難與共的朋友。
蓋世太保到喬喬家，詢問是否窩藏猶太人？（劇照來源福斯影業）
不要效法這個世界
《兔嘲男孩》是一部黑色幽默電影，它詼諧、善意，我們甚至不會感受到它背後諷刺的尖銳，但卻也能從中感受到時代的哀傷。我不會將它當作一部談「納粹歷史」的電影，而是不斷與我們的現實對照。
羅馬書十二章2節說：「不要效法這個世界，只要心意更新而變化，叫你們察驗何為上帝的善良、純全、可喜悅的旨意。」這段經文，常常被基督徒引用作為自己從世界分別為聖的經文。可是，我們會否只是擷取第一句「不要效法這個世界」，從而長出另外一套屬於自己的「小我」（me）呢？會否當與我們的「小我」找到同溫層，又掉入了把同溫層外的對象醜化，從而產生了優越感呢？
先優越，後分離，再醜化，最後形成對立，這個過程絕對不是上帝善良、純全、可喜悅的旨意。認識一個人，最直接的方式，就是愛他。
在《兔嘲男孩》有一個小片段，是喬喬在戰亂中與好友相認，好友跟他說戰爭要結束了，他要回家，他需要一個擁抱。我想，倘若有一天，我們能夠很坦誠自己的「小我」（me）正在假裝著「大我」（We），然後選擇很真實地去擁抱、接納身邊的每一個人，我們是否也會像喬喬一樣發現──你怎麼跟我「想像」的不一樣呢？那個時候，我們才會真正認識一個人。
編按：《兔嘲男孩》為輔12級
如何才能真正認識一個人？
