【本週看我】毒品危機四伏 反毒五招幫助學生遠離毒品
檢舉
△您擔心孩子會進入毒品陷阱嗎?彩虹愛家生命教育協會《青春特工—反毒祕笈》課程,2019年回收1500份學生問卷中,發現受測學童對於毒品出現場所認知不足,另外不少學童也以為毒品是紓壓工具,偶爾吸毒不會上...
《青春特工》課程研發團隊魏瀅純老師表示,反毒需要具備「正向思考力」就是正向面對挫折的能力、「品格夥伴力」就是選擇益友的能力、「辨識拒絕力」就是辨識潛藏危機場所、物品及拒絕菸酒毒的能力、「抗癮勇敢力」就是調整自我並勇敢突破的能力。建議家長要留意孩子的友伴狀況,了解相約去處是否安全。
而青少年重視友伴關係,魏老師提供五個步驟「問標後選離」,讓孩子面對毒品邀約時可以保護自己又不傷感情。
【舉例】「同學邀約參加生日派對,一起喝酒和抽菸。」
問標後:先「詢問」這是甚麼?「標示」問題,說出「後果」,例如抽菸喝酒對身體不好,或未成年不能喝酒等。
選:提供其他正向健康的「選項」,化被動為主動,拿回主導權,例如提議打球、逛街、看電影等其他選項。
離:如對方執意不肯,就要堅定自己的信念,立刻「離開」,但態度要溫柔而堅定。
《青春特工》2019年回收全台1500份學生本前後測問卷中,發現國小高年級學童對毒品辨識不足前三名為「毒品出現場所」、「吸毒不會上癮」、及「毒品可以紓壓」。而青春特工從「正向思考力」、「品格夥伴力」、「辨識拒絕力」、「抗癮勇敢力」,鼓勵孩子追求夢想,也留意毒品陷阱。課程共有五堂課,回收學生本前後測透過SPSS統計分析,89%達顯著。
就讀恆春國小六年級的阿明,爸爸因為吸毒入獄,從小與阿嬤相依為命,因為聽了彩虹媽媽在班上《青春特工》的課程,教導同學辨識毒害並遠離毒品,讓他了解自己生命的價值與寶貴,不讓毒品攔阻他的夢想。即使生活看似困難重重,阿明不因此自暴自棄,反而期待有一天能實現夢想成為田徑國手,為國爭光。今年彩虹愛家期待讓10000個學童可以得到青春特工反毒課程,邀請一同加入青春特工的行列。
【圖文/彩虹愛家生命教育協會】