如果只坐在那裏，即使一、兩個小時沒有交談也沒有用。他有兩個女兒，他比較會用引導方式和她們互動。她們長大後會有自己的想法，有些事他會與她們討論，然後由她們自己做決定，承擔自己的責任。
他認為，我們要給孩子空間，如同花盆一樣，當他們長大後要不斷換花盆，花盆要愈換愈大，就像給孩子更大的空間，才能長得好。否則若一直待在小盆子裡，就很難長大。
幫助孩子面對環境和突發意外
所以，當兩個女兒考大學，他會鼓勵她們去讀自己有興趣，也有能力做的科系，然後去追求自己的夢想。他也會主要幫助她們如何面對環境和突發事件。模擬各種狀況與她們面對學習生活和未來。
談到自己如何成為斜槓爸爸？他說，在他剛念專科時，參加青年宣道大會，會後心中浮現四個字「專業服事」，但對於將來要做甚麼，並不清楚。他在專科唸藝術，但是遇到一位基督徒老師開啟他，在服完兵役後，進大學唸輔導學系，一路唸到輔導與心理諮商碩士，後來當心理師，成為專業助人者。
當他在大學教書後的第十年，才唸博士，當時已經40歲。攻讀博士期間，有不同的先知對他預言，要把專業帶到職場。當時他已開始把專業帶到企業，做企業諮商等相關方案，後來取得美國加州政府官方核發的組織教練證書，有更多機會把專業帶到學校以外的場域。
之後寫兩本書後，開始把「教練」的概念，應用在不同的職場領域。
陳恒霖教授（陳恒霖提供）
陳霖說，我們一生都在上帝建造的過程中，他的斜槓人生也是上帝不斷在引導。他專職在大學教書，把心理諮商應用在業餘當教練的角色，把信仰融入專業。後來他參與CBMC和冠冕真道理財協會的服事，更認識到工作也是服事，上帝賦予我們管理的責任。他也會教導孩子如何奉獻、計帳，區分必要和需要。
陳霖從小就把兩個孩子帶到教會，主要是幫助她們知道平常生活中遇到甚麼事，可以倚靠上帝。他也曾遇到挫折，但在挫折中他如何經歷上帝對他的帶領。她們在國中以前，課業壓力很大，面對很大挑戰，等到她們進到大學，甚至後來進到社會，遇到的挑戰更大。他會提醒她們有一位上帝，隨時在生活中紀念她們。「你信上帝，不代表你不會遇到任何困難，路途不會很平順」，但是在過程中，上帝會焠鍊我們的生命，不論她們現在或是未來發展。
他認為，孩子長大有自己的想法和主動性，身為父母比較不會有太多干擾，讓她們做自己的事情；他也會以自己成長過程來做現身說法，他也曾經是不會念書不好的孩子，重點是如何面對挫敗，並在挫敗中站起來。
親子彼此尊重理解背後扶持
陳霖認為，爸爸和孩子之間基於尊重互相理解，他會讓孩子知道若他們有甚麼事，可以說出來，他會聽，若他們遇到甚麼困難，可以讓他了解，他可以去協助。以前寒暑假，他們會安排全家一起出外度假，大家在休閒放鬆之下可以一起談心。平常課業上，若孩子遇到問題，會和父母談。
隨著孩子年齡成長到高中大學，孩子愈來愈不要父母管。他的大女兒到台北念書時也很忙，打電話給她，透過幾句話關心或透過LINE關心她照顧好自己。
孩子在選擇未來之路時，他會透過心理測驗幫助她們有一個大方向，他鼓勵她們往此方向去選擇。基本上他會給孩子很大的空間和選擇權，只要她們選擇完後，他就會在背後支持她們。在她們學習遇到甚麼困難或在未來發展需要甚麼幫忙，他就會告訴她們「別忘記還有父親這個資源，隨時可以求助」。
陳霖的大女兒讀大學唸的科系不是自己喜歡唸的科系，後來她決定轉系並修雙學位，也沒有告訴他，直到轉完後才說。陳霖提醒她若要唸完可能要延畢，直到她唸完也順利畢業，「你自己的決定，自己去選擇和承擔，自己去發展。」所以他完全讓孩子自由自在的思考和選擇。
陳霖提到，很多孩子在外地讀書時，父母常會希望把他們叫回家裡。但是當大女兒到台北念書時，陳霖鼓勵她，唸大學是她追夢的地方，是為她將來工作發展做預備的，不是任人去玩四年，進而幫助她們成長，找到未來的路。陳霖說，如果她們遇到挫折，小時候可以抱抱她們，長大後，則是給她們提供情緒的安慰。
尊重女兒想法 與女兒一起寫計畫
陳霖說，二女兒唸高一時，突然說想要自學，經和她溝通，釐清她想要自學的原因，她甚至把申請、計畫表都準備好。他和她一起完成後，把計畫送出去，沒想到市府核准，卻被國教署打三次回票。經詢問也問不出原因，雖然無法再申請，但可以向行政院提出訴願。他和孩子一起討論完成訴願書。最後訴願成功，國教署重新開會，也與他們溝通了解當初被打回票的原因。
二女兒在兩年半的自學過程，他也和女兒一起討論，那些需要在外課外學習那些需要去安排。
有一次他帶兩個女兒到香港，其中有一天他要去深圳，她們自己規劃行程，遇到事情知道找誰……過程中，看到她們的獨立性，讓他很放心，陳霖說，他不會規定孩子們不能去哪裡或一定要幾點回家，甚至追蹤她們的行程。他主要幫助孩子如何面對環境和突發事件，模擬各種狀況，與他們面對學習生活和未來。
陳霖說，他看到很多大學生父母，把孩子抓緊不放。幾年前他看到有位畢業生，畢業典禮當天在哭，因為畢業典禮結束後，父母親要載他回桃園的家，不顧他已在台南找到兩份工作在等他。而且在桃園，他找不到適合自己的工作。但父母親寧願養他，也要他一定要回去。「給孩子大原則、大方向，讓他們多去探索和發展，培養他們獨立思考能力和廣泛閱讀很重要」，否則孩子永遠無法長大。
