培養孩子任性，還是韌性？
檢舉
◎武自珍（心理諮商師）
過去心理學長時間研究創傷對日後人格特質的影響，現在學者們則有興趣研究那些經歷重創挫折下，沒被打敗還能克服並活得精彩的例子，希望發現這些遭重創後有能力復原的人有什麼過人之處...
過去心理學長時間研究創傷對日後人格特質的影響，現在學者們則有興趣研究那些經歷重創挫折下，沒被打敗還能克服並活得精彩的例子，希望發現這些遭重創後有能力復原的人有什麼過人之處？是天生？是後天？有什麼是形成韌性的關鍵因素呢？
父母的反應會影響孩子
目前有些學者的看法是面對挫折，能夠情緒平穩、不拘泥原先自己固有的解題習慣，用開放的態度、樂觀的詮釋挫折，以及有點幽默感、擁有支持系統的人，比較能夠在困境中不被打敗，且能另尋出路。
當孩子做了一件你認為失敗之事的時候，做父母的你如何看待這件事情？如何反應呢？父母的反應模式往往培養出孩子界定自己失敗的習慣。
孩子會不自覺地複製父母對失敗的定義跟詮釋，一次一次的反應就成為孩子記憶中的檔案，下一次，孩子有一件自己不如意的事情發生時，自然地，解釋失敗的檔案就出現跟目前面對的事實來配對了：「我失敗了，我就是……」
孩子做了一件不如你要求的事情時，如果父母的反應是：「你看你！就是這樣做事，就是這麼不小心！」這句話就是告訴他，他是一個做事不小心的人。
「你怎麼這麼笨！連這件事情都做不好 ！」這樣就是告訴他，只要有一件事情做不好，他就是一個不夠聰明又笨的人！「你看看你現在成績這麼爛！將來怎麼會有出息！」這樣是間接地告訴孩子，只要現在一件事情失敗，就沒有未來了！
想想，當父母這樣反應的時候，孩子學習到的是什麼？
一、我全部的價值是由一件事來決定的，所以犯一次錯我就沒價值了。容易為少數失敗的事件就否定自己的價值。
二、因為父母不斷地告訴孩子，一件事的成敗，就決定了我未來的成功與否，後果太嚴重了，養成孩子只要想到事情有一點失敗的可能，就自己主動放棄的習慣，因為很怕失敗的結果，結果失去可能成功的機會。
三、事情只要有一點不順心，就證明全是因為我不夠好，不用心，不夠認真，不夠優秀。自動告訴自己「我沒有用！」很快地放棄努力，不容易有繼續嘗試的毅力及勇氣。
四、我只要做錯事，爸爸媽媽就會非常不高興。我失敗使父母丟臉，爸媽一定會對我失望，以為爸媽只看重自己的成績或表現，不在意自己的感受。不敢跟父母求助的結果，使失敗的時候沒有機會得到最需要的支持與協助，來度過難熬的受挫日子。
五、沒有機會學習正面詮釋受挫事實的方法，也沒養成如何忍受挫折的能力及條件。
當然，做父母的都希望自己的孩子可以表現優越成功，因為我們疼愛他們，所以有期望、有標準。失望了，有情緒反應也是人之常情。但是人的能力往往是在不斷挫折中學習培養出來的，給孩子機會學習不怕挫折，協助他們克服困難，在一次次的挫折後，培養出最終成功的毅力，關鍵在父母的手中喔！
用正面的態度詮釋挫折
孩子遇到挫折的時候，父母自己對這件事的詮釋是非常關鍵的。要如何給孩子「失敗」這件事的正確解釋呢？察覺自己腦中原始檔案中，自己如何詮釋挫折失敗，領悟並且加以更新是第一步。
請試著重想一遍孩子的挫折事實。
一、孩子的這一次表現不如我們的期待，並不代表他所做的所有事都讓我們失望。
二、孩子行為不合父母期待，並不表示是他是個壞孩子，只是一個現在沒有辦法做到父母的標準，而需要幫助的普通孩子。
三、孩子一次的失敗，只是某年某月某日做了一件不成功的事，並不代表他以後都會是一個失敗的人。
四、孩子今天的失敗，並不代表他有意辜負你對他的培育，只是代表他是一個正常發展中的孩子。他有他的限制，跟你的辛苦培育是沒有關係的。
父母自己先對失敗有更新正面的詮釋，再協助孩子以積極的態度面對不理想的環境，幫助孩子敞開心胸，用不同的角度來看自己的遭遇， 可以提升孩子的毅力。
現代的教育制度獎勵一時的成就，每個學科、每次測驗的成績都是鑑定孩子是否成功的指標。若是父母不能接受自己孩子不夠好，就會不斷地制約孩子、擔心失敗的反應模式。
父母自己不能面對失敗的態度，無形中培養出孩子膽怯、害怕挑戰的人格特質。若你不能接受孩子在某一階段、某一個項目中失敗，你就有可能使你的孩子失去面對挫折的韌性。
孩子面對任何有可能失敗的挑戰時，在想法中就叫自己放棄了，更別說面對它或者爭取一個可能敗部復活的機會。若一直以安全為最大考量的人生態度，不能接受新的挑戰，常常放棄自己的理想，就成為制約後的習慣反應。在未來世界中，父母總不希望孩子退縮沒自信吧！
協助孩子超越自我設限
鼓勵孩子，失敗的時候願意再次接受挑戰，是未來孩子能夠活得有自信的條件。父母現在可以怎麼做呢？找出孩子的強項並加以培養，讓孩子有被稱讚的機會。喜歡觀察的孩子，帶他們到博物館找主題讓他觀察，回來協助他說給爸爸或媽媽聽，訓練觀察表達。
有畫畫恩賜的，就給他角落可以安心畫畫；手巧的孩子讓他做些家事，完成後鼓勵他。自信可以由各個經驗中獲得。如果只在兒女最不擅長的科目中尋找自信的來源，這樣很不實際！
也許你不能保證孩子未來就業的狀況，但是你的孩子如何認定自己的價值，他對環境友善與否的判斷，他受挫時的反應，能不能有重新開始的毅力與勇氣，肯定深受父母的反應影響。
你可以幫助孩子擁有在挫折中不喪失志氣的能力，不會因為一次失敗，就認為自己是個失敗者，因為自己某方面不夠優秀，而否定了自己其他方面的優勢。把自己的生命看成長期的投資，可以看重自己生命的成長，而超越一時不夠優秀的事實。
我們可以協助孩子以積極的態度面對不理想的環境，幫助孩子敞開心，用不同的角度來看自己的遭遇經驗，並且協助孩子轉換注意的焦點，提高挫折忍受的能力是父母現在可以投資的教養重點。
（本文摘自《別當除草機父母》，武自珍 著，商周出版）
