【特約編譯 林辰欣／報導】埃及國會近期讚揚教育部通過的新課綱：「宗教共同價值」（common values），該課程將檢視三大「亞伯拉罕宗教」（Abrahamic religions）——猶太教、基督教、伊斯蘭教共通的價值和經文，此舉最初是由埃及國會提出，旨在促進宗教寬容和諒解。讓埃及中小學生首度有機會學習基督教和猶太教的經文。

據《國土報》報導，新課綱是針對埃及的小學和中學的學生，但猶太文化對埃及大學生則不算太陌生，因為埃及約有12所大學在教授希伯來文或猶太研究。去年十二月，以色列和摩洛哥正式建交前一個月，摩洛哥也批准在阿拉伯語學校教授猶太歷史。

國防與國家安全委員會主席卡邁爾・阿梅爾（Kamal Amer）於國會中發言：「教育部通過教導三大宗教共同價值，顯示埃及熱切宣揚寬容與友愛的價值。」阿梅爾補充：「學生必須研讀三大宗教共通的價值，才能對抗特定團體在社會傳遞的極端主義和激進理念。埃及總統塞西（Abdel Fattah al-Sisi）盼望教導年輕學子尊重他人、寬容友愛、拒絕宗教狂熱和極端主義。」

埃及教育部二月14日通過國會提案，教導三大亞伯拉罕宗教共有價值，以及關於寬容、公民、共存的原則。埃及教育部副部長雷達・西加齊（Reda Hegazy）表示：「學習宗教共同價值觀非常重要，因此該科目會影響學生成績平均積分。」
 

 

反對非宗教科目教導經文

國防與國家安全委員會成員法里德・艾爾・巴亞迪（Farid el-Bayadi）為該案提案人，他受訪表示：「在學校內教導宗教共同價值，有助對抗極端主義和憎恨，此項決定非常重要。」他解釋說：「教育學生三大宗教共有的價值，對於強化人道信念非常必要。用極端主義方式解讀經文是種危機，可能助長不寬容與憎恨。」

問及於課綱內推廣公民和寬容理念一事，巴亞迪又說：「除了教導不同宗教共通價值外，學生應積極參與志願活動、服務社區，如此也能促進彼此共存的信念。」政府渴望對抗不寬容與極端主義，推動宗教共同價值課綱是必須的。

塞西總統曾多次譴責對基督徒的攻擊，並公開支持僅佔埃及總人口數10%的基督信仰群體。

基督教信仰族群約佔埃及人口的10％。自2016年九月，埃及政府持續推動教會及相關建築合法化；2019年埃及總理馬布里（Mustafa Madbouli）催促負責發放教會執照的委員會加快速度，在2020年十二月最新一期進度，該委員會已發給62個新申請案件合法執照。

伴隨新課綱的決定，也會將伊斯蘭教經文從非宗教科目(例如阿拉伯語、地理和歷史)中刪除。撰寫該提案的國會議員巴亞迪說：「在這些課程中，選進伊斯蘭教經文是非常危險的。在非宗教科目中教導宗教經文，老師容易以極端主義和煽動的方式解讀經文，並且已有研究發現這項問題與極端主義擴散間的關聯。」

社群媒體上流傳「學校課綱移除所有可蘭經經文」的謠言，促使教育部發出聲明，嚴正表示無此計劃。聲明中說：「這些流言和言論，僅是針對國家推動宗教教育的揣測，因為教導年輕學子宗教共同價值至關重要。」

(資料來源：Barnabasfund, i24News, Al-Monitor、Guiame)