◎黃茗芬
腦海中對「老師」形象最簡單的想像，是出於唐宋八大家之首的韓愈，他在〈師說〉一文描述，「師者，所以傳道、受業，解惑也」。然而，隨著社會多元思潮和世界局勢的發展，個人自由意識和權利逐日高漲，以及追求經濟利益的主流價值，都劇烈影響當代父母、學生和社會對「師者」的期許；這些複雜的想像讓「為師」變成模糊的形象，也是充滿挑戰的艱鉅任務。
高等教育面對時代洪流衝擊
美劇《叫她系主任》是一個新穎的喜劇故事，題材圍繞在時代劇變下的高等教育和教授處境。中年未婚的亞裔女教授金智允是劇中核心人物，她是虛構名校英文系有史以來，首位有色人種的女性系主任。
在私領域生活中，未婚的金智允領養墨西哥裔女孩珠珠，就讀小學的珠珠個性鮮明，常有怪誕想法和作為、並處處刁難母親。金智允的父親不太會說英文、只說韓語，常來家裡幫忙照料不會說韓語的孫女。
忙碌的金智允不下廚，冰箱裡大部分是微波食品。家與家人是金智允生活裡零星的點綴，因為一天幾乎95％的時間，她必須全心投入系主任職責，卻仍為此焦頭爛額。
旁人看金智允的人事案，是看似一成不變的英文系，值得慶賀的突破亮點，實則卻是面對時代洪流的強烈衝擊，系上修課學生日益減少並且遭到刪減經費。系裡有兩批老師，一批資深、曾享有學術盛名，卻拒絕跟隨時代變化做出改變，自認為是堅守文學純粹的價值、思想堡壘的忠誠精兵。他們的課程內容規劃30年不變，以致年輕學生不願選修他們開的課。
求新求變還是維護古典正統？
劇中另一批新生代學者則是回應了現代思潮，他們發揮創意，讓學生用RAP說唱、戲劇等活潑手法重新詮釋古典文學，作業包括用推特、生活化的用詞遣字，來抒發閱讀古典文學的感受，並乾坤大挪移般將現代思潮、種族等熱議議題轉用於古典文本展開討論；學生們的踴躍參與回應，讓文學課程充滿活潑生機。不過這樣的光景，一方面讓部份資深教授悵然若失，也視為對古典文學的不敬。
未成為系主任前，金智允和這兩批同事是好朋友，這是她能晉身系主任的原因之一。然而，來自上層的院長不斷施加現實壓力，系主任處在兩批教職利益對峙的戰線上，加上年輕教授升等與最資深教授被迫退休的職場現實，是她就任後要立即解決的難題，金智允才發現耕耘多年的友誼對解決問題毫無幫助。
此外，年輕學生對校園和學習是行動派，他們積極落實所相信的價值和理念，主導校園議題發展，在不公的議題上熱情抗爭。金智允是新派老師，善於和學生互動。學生認為她想法開明，能體會女性和亞裔族群的處境和心情，每當學生有這方面議題抗爭行動，會找她聯名支持，她也欣然參與。
捲入校園爭議越發不可收拾
然而在面對穿插劇中的「校園爭議事故」──系上一位知名教授，在課堂上開玩笑的做出納粹手勢，引發學生對納粹主義的聯想，引爆校園激烈抗議時，和學生交好的金智允也無法做出讓學生滿意的處理，甚至身陷校方、系上和學生三股勢力，失去處理的主導權。
學校與系的發展都涉及大量資金，為求生存，學校與系的領導階層都必須與出資方周旋互動。為了順應出資方要求，在面對聘任系上榮譽講座教授時，金智允必須做出許多妥協。她不是老練的妥協者，心仍存有對英語系的原則和理念堅持，只能耗費心力消磨。
《叫她系主任》用喜劇嘲諷的方式，描繪一位新任系主任的窘迫處境，表達在大學教授光鮮亮麗頭銜背後，實則要面對現實的多元挑戰。故事帶出多層次的討論，包括教師所要面對的環境和複雜人事考驗，已經不只停留在個人教學和學術研究能力的挑戰，而這些常讓他們無法匯聚心力投入專業本職、無後顧之憂地作育英才。
面對多變未知的世界，每個人心裡都有焦慮，都希望有更好的預備來掌握未來，若把這些焦慮都加諸在教師身上，認為他們是扭轉學生命運的關鍵按鈕，這是情緒錯置。願神幫助我們能回歸簡單的心來看待教師，他們是和你我一樣的平凡人，生命要面對職場專業挑戰與個人生活困境，實需要更多被體恤、理解、愛護和支持。
展現真實無偽的生命典範
當代教育環境對教師造成的困境和挑戰，讓人想起聖經中最偉大且永恆的教師──耶穌。祂在最黑暗的時代來到世界：面對不知罪的世人，敵對基督信仰的人心，政治上昌盛的羅馬帝國，異教系統深入城市經濟主宰人們的生活，動盪腐敗的文化等等。
然而，這些無法細數的艱困和限制，並未阻擋耶穌教導門徒，模塑他們成為能承接福音使命的基督精兵。耶穌因為深明白天父的旨意，以及道成肉身來到世界承擔的使命，祂是真光，並透過帶領門徒一同生活與傳道，祂真實且真誠地活在門徒眼前、烙印在心中，這一切的背後更有不離不棄、對門徒生命本質深刻理解的愛──祂的愛早在門徒是罪人、甚至門徒拒絕耶穌時，便已經完全、純粹且深刻地臨到他們。
使平凡的門徒轉變為基督精兵的大能，不是完善的制度和高規格學校環境，也不是無懈可擊的課程規劃和授課才華可以達成，而是耶穌在門徒面前展現真實無偽的生命典範，以及祂對門徒不動搖的愛和洞悉生命的眼光。願耶穌在拉比職分所活出的生命榜樣，能照亮、撫慰和堅固每一位教師和學生的心靈。
編按：《叫她系主任》為16+，適合16歲以上觀賞
