◎記者/米路、陳燕妮報導

據科技部委外調查指出，台灣有近三分之一的家長幾乎不與孩子共讀，遠低於國外家長。

父母若不主動協助孩子挑選所看的內容，世界各樣的潮流就會毫不客氣代替你成為孩子的帶領…閱讀是與世界連結的語言，可以開啟孩子的視野，為人父母的你，是否願意花點時間，與孩子一起閱讀，帶領孩子讀出更寬廣的未來。

親子共讀從零歲開始   親情溫度開啟孩子敏銳度

致力推行閱讀和親子共讀18年的華盛頓小學校長楊麗玲表示：「語文力是最佳的學習力；閱讀帶出孩子的想像力、美感創造力、數理理解力、表達能力，還有邏輯架構等等，不要小看閱讀的力量，特別是親子共讀，可以成為彼此思想共鳴的橋樑，更能形塑孩子無限可能的潛力。」

何時開始閱讀？楊校長分享，她從孩子出生抱在懷中就開始為她有節奏、韻律地朗讀詩集，未曾間斷。有一次在為2歲女兒洗澡時，背對著她的女兒竟問：「媽媽妳今天心情不好嗎？」讓她感到相當訝異，原來孩子的情感敏銳度，已在不知不覺中養成。

閱讀有助孩子寫作與表達力 引領孩子與世界接軌

習慣陪孩子閱讀的戚媽媽說，親子共讀的習慣養成後，只要孩子鬧情緒，媽媽的聲音一出來即能成為安撫，快速穩住孩子情緒；透過大量閱讀，也發現孩子在文章寫作與口語表達能力上有明顯進步。透過共讀，還能帶著年僅十歲的孩子了解時事與國際議題，幫助孩子思考並與其同步成長，共讀帶來的價值超過想像。

朗讀翻轉孩子的生命 讓孩子成為更好自己

「也許一開始為孩子朗讀故事時，孩子沒有什麼反應，甚至聽不懂，但只要父母堅持用愛與耐心陪伴孩子，一定會看見驚喜。」華盛頓小學老師李佳玲回憶起自己學齡前的孩子，被醫生確診為因腦傷而有學習障礙，不易與外界產生連結與溝通，決定讓孩子透過閱讀成為與世界連結的語言。

她每天為孩子朗讀故事，整整一年後，孩子從原先不聽不理，到會緩緩靜靜坐到她身邊，甚至某天突然學起她的聲音，開口唸起他最愛的故事書中一段完整句子……而現已大學畢業的他，完全正常，絲毫沒有小時候醫生所判定的學習障礙。閱讀翻轉了他孩子的限制與世界，李老師立志終身推廣，指導親子們「共讀」，用聲音記憶彼此的溫度、讓孩子在閱讀中成為更好的自己。

為愛朗讀 孩子才是你生命中最重要的VIP

「品格教育是從情感的連結開始，而非說教。」華盛頓小學圖書館主任林明芳提醒父母：「孩子才是你生命中最重要的VIP客戶，再忙，都要給出你的時間陪伴孩子一起閱讀。」鼓勵所有父母起身為愛朗讀！幫助孩子從「閱」讀，成為「悅」讀；從「看」書進而「聊」書。

幫助父母啟動親子共讀有四個步驟與方法：

一、 挑選適齡書籍，從孩子有興趣的有益內容開始。

二、 每天10~20分鐘持續不間斷、親自為孩子朗讀，別讓錄音帶取代父母溫柔的聲音。

三、 同一本書反覆閱讀，讓孩子發掘不同的冒險與收穫。

四、 讓孩子將聽過的故事說給父母聽，甚至練習編撰故事，用錄音或錄影記錄下來，讓過程成為孩子生命歷程寶貴的禮物。

李老師鼓勵父母用聲音演譯書本裡的世界，她說：「閱讀裡的每一步都不會白費功夫，我們無法讓孩子不遇到挫折，但刻劃在心上的文字將會持續陪伴孩子建立自信，帶給孩子克服障礙、面對挫折的勇氣！」(本文由果子傳媒提供)