【記者李容珍/台北採訪】我很期待每堂兒童主日學都很好玩，使孩子們非常渴望來教會，甚至催著父母親帶他們來，這才是成功的教會兒童主日學。」面對台灣少子化，台北復興堂景聖禾師母用各種創意、有趣好玩的遊戲帶領孩子，讓孩子在開心玩樂中，也背金句、帶敬拜、接待新人、學唱詩歌⋯⋯，進行各式各樣的學習。

景聖禾師母說，教會要投入兒童和青少年事工，必須要用最好的資源、最好的人力來帶領，讓孩子從小就認識上帝。因為當我們能留住孩子，也就能留住一個家，讓全家人一同認識上帝。

用最好的資源人力 兒童事工銜接國高中
她也非常在意，孩子們參加過教會活動，升上國高中之後，是否會繼續到教會的青年牧區？因為現在很多教會的孩子，到了國高中就不再去教會了。原因可能是需面對升學考試，或與補習時間衝突。因此她在教會用很多青年牧區的小組長和區長，化身成孩子們的大哥哥、大姊姊，投入兒童事工。

少子化時代趨勢下，孩子很難找到朋友，她希望孩子們在教會能找到屬靈同伴，一起唱詩歌、敬拜分享，每週很期待來和朋友見面，來的時候會覺得很好玩，相處時也很快樂。

兒童主日學不只是上課，讓他們坐著聽。現今孩子接觸網路、3C，接收訊息很快，若要讓他們非常期待到教會，兒童主日學進行的方式一定要有創意、活力及變化，讓孩子每次來都帶著期待，「老師今天課堂要教什麼？」

景聖禾師母非常看重孩子「有沒有背經句」，於是她用各種創意、玩遊戲的方式，帶領孩子把一節經文背起來。

當孩子從小把上帝的話背起來，一輩子便都不會忘記。有些人長大後，若是叛逆離開教會，但後來又回來了，往往是因為主日學曾背過的經句，在他們人生重要時刻，幫助提醒了他們。

背誦經文與遊戲綁在一起
至於背經文的遊戲方式，她舉例，先把經句寫在白板上，當學生唸了幾次，就陸續把一個字或兩個字擦掉，讓白板上的經句字數愈來愈少，最後把經句全部都擦掉，再讓他們把經句唸出來。過程中她會不斷鼓勵「擦掉兩個字，你們還會唸，太厲害了，我再多擦幾個字，你們再挑戰看看⋯⋯。」到後來剩下六個字，孩子們會說：「全部擦掉！」她還會說：「我不覺得你們那麼厲害，不然我試試看！」當全部字擦掉時，孩子們已經唸了七、八遍，等於把經句背起來了。

她說，教會也提供點數，讓孩子們去累積，包括背經句、認真敬拜、帶紙本聖經、筆記上把重點抄得很好、協助照顧新朋友⋯⋯。教會還在每年舉辦兩次的市場日，讓他們用累積的點數，換玩具、零食、去兒童樂園、在大螢幕上玩遊戲⋯⋯，因此孩子們都很期待。這也讓孩子們知道自己平常認真努力，是會有成果的。也鼓勵了孩子們認真禱告、參與課程，專心聽聖經故事，養成良好的屬靈習慣。

疫情升級警戒期間，教會沒有停止主日學，靠著優秀的兒童主日學老師，大家集思廣益，錄製了線上聚會教材內容，兒童主日學線上課程就此展開。教會再利用不同年齡層和不同班級的兒主群組，邀請家長一起加入，教會再找老師做破冰遊戲，透過線上聚會互動分享，與孩子們一起聊天。

暑期線上營會吸引孩童
去年暑假，教會曾經舉辦一個月的「暑期歡樂派」線上營會，每天上午九點到十二點，每個時段都有老師上線，與孩子們做活動。有的老師教德文、西班牙文、英文，或學魔術、繪畫、玩遊戲、講聖經故事、科學實驗、詩歌競賽。雖然不稱為「聖經學校」，內容卻融入很多聖經內容，包括聖經問答、主題故事人物介紹。小孩也玩得很高興。

景聖禾師母也提到，主日學事工不只是針對孩子，最重要是對家長能夠說話。因此他們花很多心思與家長互動。她也會告訴父母親，孩子是上帝給我們最好的產業，牧養關心和造就他們，完全是父母的責任，父母要很認真地成為孩子們的牧者，帶領上帝交給他們託管的產業。