◎編輯整理 / 沈桓寬
這個時代，有許多人到三、四十歲還沒進入婚姻，父母親極其擔心；但比較起來，許多國高中青少年大談戀愛、甚至偷嚐禁果，導致懷孕、墮胎，學業人生都受影響，更讓為人父母者憂慮。
青少年戀愛人數 愈來愈多且年齡愈小
親職教育專家羅丰苓老師在好家庭聯播網「愛的記事本」主持人訪問時，談到現代談戀愛的青少年，人數越見增加，且年齡越是下降。家長們對於青少年孩子談戀愛的憂慮，主要還是擔心年齡不夠成熟，又沒有經濟能力的孩子，如果一時衝動發生性行為而導致懷孕、墮胎、性病，學業甚至一生就受了極大的虧損和衝擊。可是如果父母親採取高壓威權，一味禁止，也可能導致孩子交往約會轉入地下化而偷偷進行，父母親就可能得等到孩子懷孕等大事發生才知情，為時已晚。
因此，羅老師建議，父母親應及早把戀愛約會當作一門知識，教導引導孩子，才能防範於未然，也比較不會有親子衝突，或背著父母進行戀情的情形。
青少年戀愛 與成人約會大不同
羅老師以輔導青少年多年的經驗，提醒家長們可以從青少年與成人面對戀愛約會的不同點切入：
絕大多數青少年都清楚知道，現在談戀愛的對象幾乎不會是他們的終身伴侶。羅老師曾多次實際問過成千上萬的學生：如果你的伴侶懷孕了，你會娶她嗎？就她記憶所及，幾萬個學生中好像只有一個男生舉手，其中不乏女朋友就在身邊的。即便是詢問女學生，懷了孕會想跟男朋友結婚嗎？也不會有想結婚的。如果懷孕，似乎最後只剩墮胎一途。
而由於青少年認定就算性行為懷孕，也不可能跟對方結婚，只有結束的結局，這種情形下，青少年約會的本質只剩下陪伴和娛樂：娛樂是穿得漂漂亮亮地玩好玩的，吃好吃的，看好看的電影等；彼此陪伴則只是為了排遣孤獨寂寞。而不是正常的約會，可以藉以好好地深入認識對方，把對方當成可能是一輩子的愛人和伴侶，經由交往、磨合，好為進一步的婚姻做準備。
如此說來，青少年戀情有什麼特點呢？
1. 合則聚、不合則散，分手很快：
成人知道，能好好認識並交往不容易，把交往認定是一輩子的”終身大事”，會珍惜、維護和發展長久的關係，會想要了解對方的家世背景，會比較謹慎，慢慢發展，不至於一股腦投入。至於青少年的戀情，則沒有長遠規劃，多半憑著一時的衝動，很快陷入，也很快不合而分手。
2. 相處時間短暫、容易誤踩親密界線：
青少年可以相處的時間非常短暫，在學校就佔掉近十個小時，有的課後還有補習，真能相處的時間非常短。以致他們交心彼此認識的時間，相較於成人所投入的，少了很多。所以會花時間在一起做的，常是肉體的接觸或眼目所見的事物。看重的是打扮得帥氣漂亮，把握短暫時間享受牽手、擁抱、親吻甚至性行為等歡愉。
3. 停留在美好幻想，易落入衝動：
因為相處時間短，對彼此個性、情緒、行為模式等的認識層面和面向都不夠寬廣深入，又因常是背著父母親交往，也沒有較成熟的長輩可以請教討論，對彼此的認知，常常停留在最美好樣貌的幻覺中，會落入衝動、不理性的情感導向模式。
基於以上前提，我們在教導孩子進入戀愛的對象選擇上，因為個性、情緒、行為、家庭背景等不容易熟悉，也不容易知道是否合適，可以有一個共通的重點和前提，就是先確定對方是一個「好人」！
教導孩子 先是好人 才能是好戀人
至於戀愛中”好人”的定義，其實是以下三個面向：
1. 先是已認識的熟悉者：
必須是認識並且有初步的了解的人，不管是同學、鄰居、補習班等生活圈裡，是已經認識、已有基本資料、有一定了解的人。
2. 從交友圈觀察人品：
先從普通朋友做起，從身邊朋友的觀點瞭解，大家普遍對他的評價和名聲如何？諸如朋友圈是哪一類的人？是否花心、交往關係混亂否、有沒有責任感、金錢觀如何、情緒、掌控、甚至道德觀(諸如約會的錢從哪裡來?拍攝或散佈戀人的裸照?…)等….，有約略了解，再決定是否進入一對一的戀人關係。如此，可以避免孩子進行速食式的戀愛。
3. 網路戀情千萬小心：
在網路發達，社群媒體盛行的時代，諸如網路交友或社群媒體所認識陌生網友的交往，就沒有可以前述基本認知和判斷的機會，往往因未知而尋求更多刺激，冒險所帶來的幻想和刺激作祟，加上虛擬世界的交談和認定，往往沒機會經過真實的驗證和認識，常常一見面就發展到十分親密的地步，容易鑄下大錯。須知網路上虛擬的身分，跟孩子們現實生活中的單純世界，是截然不同的，因此其”對象”是不是對的人，完全無從評估，有時甚至有以愛之名，行拐騙之實的人，這是非常危險的。提醒孩子這些危險性，及時發覺孩子交往對象是否見過面，都是重要的。
管不住？！ 與孩子站一起才有機會守護他
父母固然不能以自己的恐懼，禁錮限制孩子在情竇初開時想去認識異性的本性，但也不能放任自己的孩子孤身闖入毫無武裝準備的叢林戰場，因此，好好教導孩子們，給他們適當而正確的引導，讓孩子知道，父母親是願意接納，與孩子站在一起，是孩子可以隨時回來一起討論面對的諮商群啦啦隊，相信孩子就會在一個有安全感、有正確引導的環境中，慢慢去進行美好愛情的嘗試和體驗的。
本文由 古典音樂台《愛的記事本》節目授權重新編輯整理 ~ 收聽本集內容 (本文由果子傳媒提供)
