2022-02-08 天路客

與孩子在大自然同行

檢舉
張文亮 張文亮 追蹤

◎張文亮(教授)

在大自然教導孩子,有創意的教導,是在教室內不易達到的。

「明白」與「記憶」,是幫助孩子瞭解大自然很重要的能力。在大自然講解大自然的現象,無論是用看、用聽、用聞、用摸的方式,都是幫助孩子明白與記憶。

一個愈常來大自然的孩子,知識會增加,記憶力也會大增,不知不覺地觸類旁通,記住很多,這種記憶不是硬背,這種悟性也不是單向灌輸,而是多重感官同時參與,產生的結果,與孩子同行在大自然中:

第一,教導孩子「看」,而非走過,什麼也沒有看。孩子會看,就是已經跨一大步出去了,這是幫助孩子學習專注力的灌輸開啟。
第二,要鼓勵孩子「問」,而非看不懂,就跳過去。孩子會問,就是在學習表達,會表達的孩子,是開始培養自信的時候。
第三,要鼓勵孩子「追問」,而非只問一次就不問。培養孩子旺盛的企圖心與求知慾,就在鼓勵孩子追問。
第四,鼓勵孩子「分享」。會分享的孩子學最多。

(本文取得張文亮教授授權)

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