【記者梁敬彥/採訪報導】 少子化、疫情趨緩下的環境，教會兒少事工如何逆勢上升開創新局？面對疫後未來新時代，如何強化打底，重建主日學新模式，打造不一樣的主日學教室，興起下一代的未來領袖？
中華基督教亞太兒童少年領袖培訓發展協會及亞洲論壇影響力中心，於七月14-16日共同主辦「第三十六屆亞太少年領袖特會──國度兒少事工論壇」，進入活動前最後一週，已經有海內外300多名的教會牧者、主日學老師、家長以及高中以上的青年人參加。大會主席、亞太兒少年領袖培訓協會創辦人暨理事長朱施美妃牧師表示，報名人數仍在持續的累積，反應十分熱烈，足見大家對未來主日學的期待以及贏得下一代的期盼。
超過300名國內外領袖報名 議題切合疫後需要
這次的「第三十六屆亞太少年領袖特會──國度兒少事工論壇」，主辦團隊會分享「30年後，我們的孩子還在主裏嗎？」、「強化打底，重『心』建構主日學混成學習新模式」、「從教會養育深思2030世界未來報告書延伸探討」及疫後大未來：探究兒少事工的復原及發展的能力／時勢論述」等議題；亞洲論壇影響力中心執行長暨中國主日學協會董事長鄭忠信，會以「新創的『平行世界』，貼近未來家庭結構──代間合一共創雙贏」專題演講，「教會兒少事工，老師在哪裡？教練在哪裡？父母在哪裡？E化年輕世代為何選擇去下一代宣教」則是由一群台灣青一代談他們得事奉旅程」，由鄭忠信執行長擔任回應人，「驅策20年後，現在如何培養國度兒童的五個核心」則是由巴拿巴宣教學院教務長黃齊蕙牧師分享，15日晚上的亞太之夜，邀請大都會國際兒童事工創辦人比爾.威爾森牧師，特別透過線上分享，精彩可期。
「30年後，我們的孩子還在主裏嗎？」朱施美妃牧師受訪時，對眾教會及家長提出這樣的省思。她說，首度舉辦的亞太國度兒少事工論壇，結合後嬰兒潮壯世代及E化年輕世代，一起交換價值、建立資源共享平台，期望將純正的道理帶入下一代。
為什麼要在這個時間點舉辦？朱施美妃牧師說，新冠疫情徹底震撼了全球，劇烈衝擊也瞬間改變了教會群體一貫的生活習慣及行為。這是個新創的平行世界，經驗、理念、方法，需要「群體共創」，使其更加貼近未來家庭結構。
這次國度兒少事工論壇，就是特別為眾教會的牧長、神學生、家長及高中以上成人為對象，一起來為疫後大未來的兒少事工及主日學，集思廣益找出路。
新創平行世界 需群體共創
朱施美妃牧師舉例，她要在會中分享如何強化打底，及打造疫後新時代的主日學教室？就是要提醒，重「心」建構主日學，這個「心」就是基督信仰。少子化的時代，家長更願意，也有能力拿出資源，讓自己孩子成為很給力的「未來領袖」。真實的光景是「世界正在跟教會爭搶下一代」，眾教會必須建立跨教會及宗派的夥伴關係，透過專業的支持和設備，幫助願意來到主日學的下一代孩子，可以拿到「反覆可練習並且是可以跟同儕分享的資源」。
疫後新時代主日學要從昔日「一個大的主日學教室」，進到各個區域去發展。孩子不單需要知識及技能層面的資源，更重要的是「體驗」。有產業的地方資源最多，海港、山嶽、部落、農村（果園），未來都會是主日學教室的所在地，並可提供許多可驗收及以成果為目的的營隊。當跨縣市及宗派的產業與主日學資源共享時，就能帶出疫後大未來兒少事工無限可能的新樣貌，及向下一代宣教的福音契機。
這次的國度兒少事工論壇，期盼集思廣益，將各教會、各宗派過去和現在的主日學課程做設定，以培育及發展「下一代未來10-20年職業能力，並切合孩子現在學程上的需要」。朱施美妃牧師強調，主日學要策動孩子未來5-10年，乃至20年的各方面打底基礎工程。
主日學根柢是聖經 需與時俱進
「聖經是主日學及事工的根柢，不教導聖經，就不是主日學了！」朱施美妃牧師提醒家長，聖經是孩子在成長過程中，為生命打底的關鍵打底工程，幫助孩子長大後，在未來各方面的發展成為領袖，聖經是智慧書，生命所遭遇的各個面向都有啟示。
教會兒少事工，老師在哪裡？教練在哪裡？父母在哪裡？朱施美妃牧師提醒，從事主日學教育的老師要有資源，除了一腔為主得著下一代的熱心之外，更需要給他們工具。未來的主日學，眾教會必須建立夥伴關係、資源共享、協同合作，不能再單打獨鬥。
「未來的職能培育及發展，教會對孩子的給力，就在於下一代的宣教策略！」朱施美妃牧師指出，未來教會的主日學不能再像以前一樣定位於「爸媽來做禮拜時，照顧孩子的場域。」
朱施美妃牧師強調，主日學是要培育孩子，成為未來的國度人才做預備。她提醒教會和家長，時下年輕人的影響力，已經不是等到未來20-30歲才嶄露頭角。一個10歲能做菜的孩子，就很「給力」。未來的主日學教室是為職場宣教及培育國度領袖人才做預備，教會要跟家長協力，透過家庭一起來培力，而在主日學「混成學習」新模式，家長怎麼成為孩子的教練，在這次的兒少論壇中，也將會有更深入的論述和探討。
「主日學的發展，最怕的是教會走不出同溫層，久而久之就限制在既定模式的框架裏面。」朱施美妃牧師說，當主日學能夠連結更多跨教會的外部資源，連結成為共享平台和智庫，長期一起合作才能走得遠。
那麼疫後大時代的未來主日學，該是什麼樣貌和願景呢？朱施美妃牧師說，就是實體、結合線上的「混成學習」（Blended／Hybrid Learning），是需要透過團隊合作去發展的核心，不同於過去「老師說，學生聽講」的模式，更重視「體驗學習」。
主日學幫助孩子從感知到知識的理解，可以讓孩子不斷地聆聽、反芻；真理永遠是根基，讓孩子在信仰的薰陶下，能在生活中對於所遇到的挑戰，產生思辨能力；而思辨是來自於孩子對信仰及生命與生活的體驗，能整合舊有及新接收的訊息，能夠反覆的操練，內化成論述及行動的能力。
以基督的心為心代代傳承
朱施美妃牧師強調，強化打底，重「心」建構主日學，這裏的「心」，就是以基督的心為心，而且是一代一代的傳承下去。而未來主日學的線上學習，則是要建構一個很個性化的學習環境。這方面最重要的教育及教導者，就是孩子的父母親。所以線上的學習規畫，主樣是以家庭可以親子共學來設計，主日學老師要精心預備線上個性化學習的內容給家庭，實際的做法，在兒少論壇會有更深入的論述。
「這世代及下一代孩子們所見所看的，無論是動態還是靜態的學習，都期待能夠跟聖經的教導相結合，日後應用在職場七山的領域，發揮影響力，為主發光。這次的國度兒少事工論壇，就是為向下一代宣教、培養國度領袖人才，奠基、鋪路的希望工程」，朱施美妃牧師充滿期待。
歡迎報名：2022.07.14 - 2022.07.16
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