【記者鄒佳玲/採訪報導】疫情期間，各級學校都無法舉行實體畢業典禮，改為在網上舉辦。然而，馬來西亞聖經學院卻舉辦了兩次的實體畢業典禮；原因是2020年疫情最嚴峻的時候，學校將原本訂於12月的畢業典禮，延後到隔年4月舉辦，剛好碰到政府開放一段時間讓學生回學校上課。因此在符合政府規定之下，仍舊順利舉辦了畢業典禮；之後校方也將畢業典禮的時間，改為每年的4月。感謝神，2022年隨著全面開放，神學院也順利完成了今年的畢業典禮。
重啟後學校的調整與挑戰
馬來西亞聖經學院副教務主任林嶺嘯牧師分享在疫情期間，隨著政府宣布行動管制計畫，全國各級學校被迫關閉，無法實體上課。因此神學院也決定線上授課。然而面臨的挑戰之一，是學校過去從未有過線上教學的經驗。由於沒有任何的預備，一開始就面對了設備與器材不足的挑戰；幸好校方反應及時，很快就在裝備齊全後，順利教課。第二個挑戰就是老師如何維持教學品質和效果，對老師來說，從原本互動教學，變成單向教學，與學生互動不足，不容易做好班級經營。
林牧師也分享，掌握好機會教育非常重要。其實疫情期間神學生和老師一樣經歷情緒的波動，難免受到影響，因此需要與學生經常溝通，不斷因應環境的發展。遇到問題的時候，身為傳道人該如何面對與回應教會和信徒。當大家面對同樣的問題，傳道人要學習幫助自己和信徒。兩年的疫情，發現環境的挑戰反而成為很好的學習養分。
同時隨著疫情趨緩，國家全面開放，學生開始忙碌於工作，加上吉隆坡交通阻塞的問題嚴重，於是學校在授課方式也跟著進行調整。由於線上教學可以減輕大家舟車勞頓的負擔，馬來西亞聖經學院採取實體和網路授課同步進行。學校仍然鼓勵學生到校上課，若有不方便到校上課的學生，可以自由選擇線上學習，授課的方式更加彈性化。
然而林牧師也分享，由於神學院招收的學生以在職學生居多，全職學生較少，因此開放之後學生生活的壓力變大，影響之一，就是忙碌於工作沒有時間上課，即使來上課，也感受得到學生的疲憊。影響之二，實體和網課同步進行，對老師來說挑戰更大，無法兼顧兩邊的學生，很難與線上學習的學生產生良好的溝通與互動。
轉型以訓練教會領袖為目標
馬來西亞聖經學院創立於1960年，當時是由海外宣教士來馬設立，主要培訓傳道人和宣教士。80年代，因著教會發展迅速，神學院開始專注訓練傳道人。進入2000年，發現全職的學生數量越來越少，反而兼職學生的數量逐年增加。考量到教會需要預備下一代，開始計畫訓練未來的教會領袖。其次，隨著教育普及，民眾的教育水平逐漸提升，越發渴慕了解聖經知識，因此神學院也開始轉型，目的就是訓練教會領袖，裝備傳道人。
林牧師也提到，相信這次疫情也是探討信仰的絕佳機會，讓我們去思想如何用神學觀回應局勢。林牧師認為教會未來應該繼續回應馬來西亞公共領域的議題，神學院在未來還可以扮演更積極的角色。過去兩年，馬來西亞的神學院對於公共議題的回應，比起疫情之前更加積極。面對危機的時候，神學院能積極回應社會的議題，給教會和信徒甚至大眾社會，提供一些神學的反省，這也是未來可以持續做的事情。
末後時代的應對
在疫情間報讀神學的學生人數不減反增，其中的原因之一就是疫情對人心衝擊很大，大家覺得末日是否要來了，渴慕尋找答案，於是紛紛報考神學院，尤其是啟示錄和末世論的課程特別受歡迎，反映信徒對於環境的焦慮，並想要尋找答案。
林牧師再次提醒，教會經常告訴我們要警醒，可是到底要警醒什麼？聖經末世預言的目的，是要提醒我們耶穌會再來，耶穌來了我們就不再有機會悔改。因此我們要活在當下，作出決定，活出上帝的旨意。要如何知道神的旨意是什麼？答案都在聖經中。信徒必須多讀聖經，明白神的話，才能準備好自己迎接神。
教會重啟之後的挑戰
疫情期間因著需要，有些教會開發了網路教會或者使用線上崇拜，因此學院也思考未來發展網路教會培訓的可能性。林牧師用馬太福音七章21節的經文提醒：「凡稱呼我『主啊，主啊』的人不能都進天國，惟獨遵行我天父旨意的人才能進去。』」神的旨意乃是『行公義、好憐憫、存謙卑的心、與你的神同行』（參彌迦書六章8節）。因此，網路教會或者線上崇拜雖然看似便利，確實也能接觸到一些人，但是教會要考量的是如何讓信徒實際操練生命。神的旨意是要信徒活在當下，而不是只關心耶穌何時再來？聖經已經告訴我們，沒有人知道祂再來的日子，因此我們應該關心的是當下要如何活出基督的生命。
疫情過後一些教會雖然恢復實體聚會，但是有些信徒卻不想回到實體的崇拜。林牧師也分享：「我們觀察，開放之後信徒能夠全面回到實體聚會和小組團契的教會，都是原本關懷網路較緊密的教會。因此加強教會的關懷系統非常重要，無論是牧師和信徒，或者組長和組員，都要建立良好的關係，這些都是會友願意回到教會的關鍵因素。」
林牧師更是鼓勵信徒，在教會中敬拜讚美乃是基督徒的權利，大家要能享受在主裏團契的好處。一個人在家裏崇拜很孤單，在教會中能和其他弟兄姊妹一起敬拜，是何等美好的事。一起回到教會中，學習操練自己，活出符合神旨意的生命。
