【記者李容珍/綜合報導】科學和信仰衝突嗎？科學辦案常用的指紋辨識，也可以帶出信仰觀點嗎？如何從大衛的故事教導兒童科學知識？
近年來，各教會舉辦的兒童營會，「科學營」所占比例較高，各種營會都展現出不同的創意。高雄武昌恩福教會7月22日舉辦「暑假體驗營──科學找樂子」，針對幼兒園中班到小六生，帶他們到高雄科學工藝博物館，體驗「科學的奧祕」、「維護地球生態」和「地震時應變措施」等團康小遊戲。
走出戶外體驗教學寓教於樂
主日學校長陳秀麗受訪時表示，營會前有老師就先到科工館場勘，然後就展場現有展示、體驗設施來規劃活動，讓孩子「寓教於樂」，而不單只是參觀而已，並為增加孩子們的參與度，用分組競賽方式，讓孩子從展覽中結合活動進行。
譬如進入展場的「地震體驗屋」，在地震包物品展示區讓學員看10秒物品後，馬上要他們講出至少5種。在地震屋裡要孩子們做趴下、穩住、捧護等正確動作，並拍照傳到活動群組。
陳秀麗表示，整體活動希望讓參與的孩子，尤其是平常沒來教會的社區孩子，覺得教會活動不會無聊。而且展場很實際引導孩子在生活中就可以做到的垃圾分類、減少碳排放；營會目的是幫助孩子知道身為地球管家的人類，要好好愛護地球。在營會中的學習，都不是書本知識的傳授。
龔莉婷傳道也表示，教會幾年前開始帶孩子去美術館的活動空間，進行分組活動，主要凝聚與孩子們的關係，也讓老師和參與的家長彼此接觸。隔年去壽山動物園，也安排闖關遊戲。每年都有家長探詢教會暑假有沒有活動，今年走過疫情，就規劃過去沒有舉辦過的科工館營會，運用展館現有的展示和體驗活動，讓老師帶孩子不僅學習信仰教育，也認識我們所處的環境變遷，學習如何保護大自然。
從科學辦案精神 明辨真理
台中向上聖教會則舉辦「小偵探科學營」，林春玉師母表示，教會行之有年的暑期週末派活動，曾辦過才藝營、品格營等；疫後當同工在思考營隊主題時，經過內部討論，深感在這似是而非的時代，孩子需要的不是更多的才藝，而是秉持著不斷追求、好奇、觀察與辯證的精神，來明辨真理；而偵探、推理書籍，是許多國小孩子喜愛閱讀的類型，何不將它融入營隊活動中呢？
因此活動將透過浮沉子原理、神棍騙術揭祕、指紋辨識和文字鑑定等在鑑識科學中廣受歡迎的主題，讓孩子在探究實作中，發揮追根究柢、實事求是的精神。更重要的是，讓孩子能以這樣的精神，認識創造天地的主，追尋信仰，是生命中的重要課題。
許多眼見事物 不見得真實
林春玉師母進一步說明營會的內容及所要學習的信仰內涵：
1.製作浮沉子：浮力可以引伸到地心引力、磁力等，上帝創造這個世界的時候是有規律的，且制定了各種的自然定律，來維持世界的運作；上帝許多巧妙的安排，創造了一個可以讓人類居住生活的環境。上帝也透過祂所創造的事物，甚至大自然，彰顯出祂的大能！我們應當感謝上帝奇妙的創造，並珍惜生活的空間。
2.實際做指紋辨識和文字鑑定：凡走過的必留下痕跡，雖然許多事情並不明顯可見，但透過一些蛛絲馬跡，還是可以分辨出許多事物的真相。指紋讓人聯想到每個人都是神所造的獨一無二的寶貝，沒有人跟你是完全一樣的。文字筆跡也是，每個人的運筆方式、下筆輕重也各不相同，就算模仿的很像，也能透過科學的方式分辨！
3.「神棍騙術大揭秘」活動：許多眼見的事物，不見得是真實的，所以眼見不一定為憑，仍然需要觀察，小心分辨真實與虛偽，才不至於被蒙蔽。例如：油炸厲鬼活動，將手伸進油鍋中，但那油鍋並非真正沸騰的油，而是添加了醋在當中。
林師母說，科學、理性能讓人更清楚明白信仰，而非與信仰衝突。
分享大衛故事 從科學角度也能明白信仰
北部的士林長老教會則在暑假會舉辦「大衛炎上歌利亞」兒童營，主責的陳揚智弟兄表示，這次營會是從大衛打敗歌利亞的故事，以及大衛所寫的詩篇二十三篇融入科學知識。
營會先介紹大衛故事背景。在詩篇常常會看到大衛的創作，有對神的讚美或是呼求。穿插「科學小教室」時段，會介紹聲音的原理，並透過用手仿製的簡易喇叭造型，讓孩子知道聲音是如何產生並且傳遞出去，並且帶出上帝創造我們，我們可以像大衛一樣開口發出感謝、讚美的聲音。
其次，將詩篇二十三篇分成6段經節，設計6個關卡活動。透過闖關的過程，有的融入科學元素，進行水的表面張力實驗，帶出神的恩典在我們生命中的「福杯滿溢」。
最後在分享大衛對抗歌利亞的故事。大衛透過當時用的投石器擊敗歌利亞。會中運用竹筷或隨手可得的湯匙，完成仿製簡易的投石器，並介紹投石器的彈力原理；故事主要帶出孩子能學像大衛一樣不畏艱難，勇敢面對學校課業或生活上各種挑戰。
