【記者梁敬彥/台北報導】少子化時代的華人基督徒父母，如何心意更新變化與教會的主日學一同協力配搭，為主興起這時代的少年大衛？
具有親職作家身分的獨立傳道人林羿宣羽的基督徒父母教養增能的服事中，會先提醒他們「放下用世界上衡量孩子成就及學習成績」的眼光與標準，才能去談協助孩子適性發展。如果這些父母放不下「孩子要好好讀書、學業成績要好，考上好學校，將來才會有出息與出路」的思維與框架時，她就會坦白地告訴家長，這條路是世界所認定的路，基督徒的孩子不見得有競爭優勢，能夠脫穎而出。
林羿宣羽傳道說，上帝創造每個孩子都不一樣，同一個父母生的孩子也會各有所長，所以她會先帶領父母去理解，「其實你們的孩子不見得能照你們的培養與想望，被模塑成父母所期待的樣子和成績，所以你們接納神創造你們的孩子的長處與短處嗎？」她最常聽到家長先入為主，用自己的標準去衡量孩子所選擇的發展方向，是「沒有前途的」，她聽了就會鼓勵家長，何不給你的孩子一個機會去試試呢？
不要先限制孩子 給他機會試試
像她陪伴過一個教會裡的家長，對方孩子的興趣是釣魚，孩子跟媽媽提到自己的願望就是開一間釣魚場。林羿宣羽傳道問這個孩子的爸媽，你們覺得自己的孩子對釣魚有熱情嗎？這對父母回答：「超乎他們意料之外的投入與喜愛。」所以她就跟孩子的母親一起支持培養那個孩子朝向目標邁進的賦能培力。
林羿宣羽傳道則對那孩子說，釣魚很開心，但經營釣魚場需要增進必要的能力，像是原物料的比價，人事成本的控管以及通路的行銷，每個都是需要去刻意學習的，所以她就幫這孩子連結資源學習相關的課程。她對孩子說，如果釣魚場開沒幾天就因為經營不善倒閉，努力付諸流水就很可惜。孩子知道大人的出發點是肯定他的選擇，並且是要協助自己圓夢的，就很樂意與大人一起朝著夢想前進。
發掘孩子的長才，陪伴及培力他們適性發展才能。林羿宣羽傳道建議家長與教會，要跟孩子一起把夢想放在禱告裡認真去尋求。大人先聽聽孩子自己怎麼說，不要太快限制他們；孩子不必然要跟爸媽做一樣的行業、走一樣的路，有很多律師、醫師與牧師的孩子沒有克紹箕裘，而是走出自己的一片天。
孩子都有獨特恩賜 家長的成全很重要
那麼教會的兒主可以怎麼跟家長一起協助兒少適性發展呢？林羿宣羽傳道說，父母的主日學通常每個禮拜一次，兒主通常也是一個禮拜2小時，她建議，兒童主日學時，孩子會有勞作、遊戲與唱遊表演時間，這時兒主老師可以覺察每個孩子的恩賜與特質，和家長分享，教會和家長一起協力長期觀察孩子是不是真的有相關的恩賜。
如果發現孩子有表演及歌唱的興趣與恩賜，像是聖誕節教會表演音樂劇，就可以鼓勵孩子參與服事。如果孩子很會做勞作與畫畫，兒主老師就可以讓孩子參與戲劇中的道具及布景的製作，給孩子服事的機會。家長讓孩子參與有恩賜及興趣的服事，就可以開啟孩子適性發展，為主發光的那把鑰匙。
