【記者洪嘉蔚/採訪報導】近年來教會總是不斷討論著要如何「贏得下一代」，但除了傳福音給孩子、陪伴孩子經歷神格外重要外，在教養和牧養上，如何讓孩子養成好的品格，也是非常重要的課題。
現代人教養孩子的方式變得多元，父母、師長和牧者也應該和孩子一起學習，用新的觀點彼此鼓勵與成全，學習用天父的眼光看待每一個孩子不同的特質。
四項指標培養孩子良好品格
在台南聖教會牧養兒童牧區，總是和孩子打成一片的高慧珊牧師，受訪時分享她與家長們一起教導孩子時，四項需彼此合作、向孩子規範的作法，讓教會的孩子養成良好的品格。
一、順服：耶穌所活出的生命，就是順服天父的生命。高慧珊牧師經常會鼓勵孩子主動說出自己的困難。當她和家長同理、給予孩子安慰後，也會在合適的狀況下，鼓勵孩子多試試看，而非遇到困難就拒絕。
二、專注：養成孩子的專注力，需要耐心引導。高慧珊牧師會提醒孩子專注在手邊的事情上，別讓自己受到旁邊外務的干擾，這樣不僅孩子可以把事情做得更好、更完整，也會懂得如何尊重身旁的人。她也鼓勵，在提醒孩子不要彼此干擾時，也不要一味規定小孩不應該做什麼，而是要向他們說明「為何老師和爸爸媽媽會期盼你做到這件事？」
三、尊重：在任何人分享或說話時，都應該要教導孩子專心聆聽。告訴孩子「只要尊重別人，別人也會給予尊重」，是非常重要的修養。
四、準時：擁有良好的時間觀念，是一種負責任的態度，把應該完成的事情完成，不讓家人擔心、提醒，是非常重要的。高慧珊牧師表示，教導孩子準時與負責任時，應避免指責，而是用和緩的語氣告訴孩子，他們都能做得很好。
生活的每一刻 都能服事神
牧養與建造孩子的信仰，讓他們活出屬耶穌的生命，也會對孩子本身和身旁的人帶來正面的影響力。高慧珊牧師鼓勵家長可以帶著孩子一起靈修，用孩子能讀懂的教材，幫助他們分享對經文或聖經故事的見解。
另外，每個孩子的恩賜才幹都不同，擅長的事情也不一樣，家長應該不要用成績、天賦來定義一個孩子的價值，而是要教導孩子將擅長的事化為生活上服事神的方式，用恩賜幫助需要的人。
很多時候家長也會覺得孩子學會樂器，就該進入敬拜團服事神；學會畫畫也可以用藝術服事神。但高慧珊牧師認為服事的概念不應該限縮在教會裡，最重要的應該是學會「謙卑付出」。當孩子找到能發揮的才能時，秉持著神所賜的最大恩賜「愛」，都能有給予祝福的機會。即使只是單單為人禱告，給予祝福也是服事神最好的方式。
在許多情況下，我們總會認為多付出就是吃虧，但是高慧珊牧師認為，家長也可以教導孩子，適時多付出一些，是因為我們擁有的夠用，所以可以把好的事物分享給他人。「分享雖然會讓事物變少一些，但是愛卻是越分享，就獲得越多」，她說。
多多觀察 不在孩子身上貼標籤
教養孩子其實也是雙向學習，對孩子而言，擁有權柄的家長、老師、牧者，也要擁有一顆受教的心，要無窮盡地學習、不斷進步，也要學會破碎自己，不帶標籤看待孩子和身邊的人，如此一來才能更懂得如何「和耶穌一起教小孩」。
高慧珊牧師舉例，有一次他們課堂上邀請家長一起到主日學教室觀課，但是卻看到一位家長在牧師分享時，不斷使用手機。當下她覺得很納悶和不妥，但結束後，該名家長卻將牧師分享的內容記錄下來傳給了她，甚至還將重點分享出去，原來該名家長是用手機記錄牧師的分享內容，這讓她也自我反省。
還有一次是高牧師在帶領孩子練習母親節獻詩歌曲時，再三提醒小朋友要回家練習。結果到了下一次練習時，其中一個孩子的動作仍然無法到位，她準備再次提醒他要再多練習，孩子的家長在一旁卻告訴她，孩子回家後的確非常專心且認真地練習，但事與願違，這讓她聽到後感到有些不好意思。
高慧珊牧師說，這些情境就好比家長會用特定的情況認定孩子的行為是否正確，但是我們不應該太快決斷。「若我當時直接提醒那孩子，回家一定要再多練習，那麼他的心裡該會有多難過呢？」因此，家長、師長和牧者應該多去了解孩子做每件事情背後的用意是什麼？觀察他們是否在我們看不見的地方，用他們的方式正努力地嘗試做好每一件事？
在天父的愛裡 孩子有無限可能
最重要的是，要讓孩子明白如何接受愛和給予愛。有些身心障礙的孩子也會來到教會，輔導應該要教導孩子彼此相愛的重要性，並告訴他們，因為上帝愛每個人，對方也是上帝的寶貝，既然我們都是神的寶貝，就應該彼此接納。
從生活中讓孩子知道，神的恩典是時時刻刻與我們同在的，雖然我們不完美，但是我們有完美的神。把上帝的話語在合適的時候告訴孩子，教導他們行出來，就能看見每個孩子在天父的愛裡都有無限可能，對神的信心也會如發芽的芥菜種，日漸變得茁壯。
