【本報主筆】所謂「貧者因書而富，富者因書而貴」，又說「開卷有益」等等，無非就是鼓勵人要讀書，因為透過閱讀，是我們取得知識、擴張視野、認識世界的一個捷徑，在知識經濟、知識爆炸的當代，更是每一個人安身立命的必要條件。雖古有云：「三日不讀書，面目可憎」，以之比喻於現今的情況，或可謂「三日不讀書，孤陋寡聞，敗象不遠矣！」

知識爆炸時代更需要讀書
每年四月23日是大家所熟悉的「世界閱讀日」，其實是聯合國教科文組織訂為慶祝圖書和閱讀的日子，稱為「世界圖書和版權日」（World Book & Copyright Day）。

台灣各界及相關人士都有舉辦一些紀念活動，例如文化部自2019年開始推動「走讀臺灣」計畫，活動係「藉由實際導覽走踏城市街景、進而拿起書本，了解地方的歷史脈絡，並且開展出對於地方新的認同」。國家圖書館辦理「大家一起『字說自畫』」閱讀心得創作活動，鼓勵兒童、青少年及民眾透過閱讀分享創作心得。此外，由獨立出版聯盟舉辦的「讀字樂園玩書展」，以閱讀的樂園為概念，集結70多家書店、出版社、NGO團體及新銳創作者相關攤位，以複合劇團活動、工作坊及書展攤位等方式，來紀念閱讀日並期待激起民眾的閱讀熱情。

人生與閱讀的關係，其實是密不可分的，而在ESG、SDGS、AI、互聯網、平行宇宙及宅經濟等高唱入雲的今日，「世界閱讀日」所能帶給我們的省思又會是什麼？茲以下述三點分享之：

讀書是深度系統化認知活動
一、「閱讀」是一種具深度、廣度及系統化的認知活動，是現代人必要的素養，也是不可或缺的學習條件。

在短影音發達的今日，加上「零工經濟」（Gig Economy）的日漸興盛、快速「移動」已成常態等，人們的工作與生活越來越片段、越零碎，要有一好整以暇的完整時間，常是可遇而不可求，因此造成了人們的注意力是難以持久定格在一個特定來源；加上媒體訊息的推陳出新，更是讓現代人的閱讀越來越是走馬看花、不求甚解。

所以若說現今是一個「廣泛但膚淺的世代」，反對的人應該不多，因此更反映出「閱讀」的重要性與困難度，因為人們的感官已經被約制成追求新穎變化。所以，推動「閱讀」應成為一種「運動」，進而成為一種「價值」，是十分具有時代意義與功效的，更會是人的心理與行為運作上一個很重要的淨化與操練活動，對人們的健康發展影響深遠。

二、擴張「出版」的意義，視為是一種「文化」的保存與創新活動。

隨著淨零炭排（Net Zero Emissions）與ESG、SDGS等的主流化、時尚化，可預見的是紙本出版等相關產業勢必越發艱難，線上閱讀、電子書、影音閱讀（YT、Podcast、Threads等）的發達，更加深的圖書出版業的生存危機。

其實這方面的論述層出不窮，支持與反對者亦各有堅持與論點，一時難分難解。但不可否認的，紙本的式微會是一個趨勢，因此如何擺脫單純的商業競爭或經營獲利考量，由政府加以重新定位，擴大為是一種「文化」活動，是具有歷史傳承意義的，並且在結合現代文創與餐旅等元素後，讓文字出版、紙本印刷等能得到適切的鼓舞與發展。

其實這也是符合永續發展的目標選擇，並可以在如今電子資訊爆炸但資安問題多多、知識斷層嚴重的世代中，為知識與文化的保存，做出具風險管理意義的多元備份作為。

閱讀有助跨越文化鴻溝
三、讓閱讀成為日常學習活動，進而與生活、人生結合。

當今人際疏離、分歧自主及家庭裂解等現象，隨處可見，並且情況越發普遍與嚴重。「閱讀」是一種具心靈沉澱、自我對話及濬深思考的認知活動，所謂「話不投機半句多」，究其實就是人們互相不理解、無法彼此對話溝通，因為不閱讀，以致無從了解彼此。

無論是跨世代、跨專業、跨文化與國界等，事實上，此類鴻溝都可以在閱讀中找到良方對策，因著閱讀帶來的事先認識，可以避免許多無謂的衝突與糾紛。

閱讀就是學習，而學習必須閱讀，一個能閱讀、喜歡閱讀的人，更會是一個能融入生活百態、參透人生悲歡離合的人，在人生的角色與旅程中將成為一位「智者」、「達觀者」，更是一位能給人祝福的「幫助者」。

閱讀，讓我們與古人神交，也能幫助我們一窺上帝的心意，得著智慧，申命記六章6-9節：「我今日所吩咐你的話都要記在心上，也要殷勤教訓你的兒女。無論你坐在家裡，行在路上，躺下，起來，都要談論。也要繫在手上為記號，戴在額上為經文；又要寫在你房屋的門框上，並你的城門上。」可見閱讀應是無所不在的，閱讀要成為一種習慣、一種生活，也是一種人生，只要是讀好書、看好書，人生既喜樂，又豐富，大家無妨試試！