【本報主筆】近幾年來，因為少子化的關係，在暑假期間經常傳出「大學招生不足」的新聞。而大學生普遍減少的現象，確實也讓長期關懷學生事工的機構或教會對此感到擔憂。我們甚至會發現，不管是在學校團契或教會，年輕人大幅減少的程度都大大超過台灣少子化的比例。

教會流失青年  大學達到高峰
按中華基督教福音協進會《2022台灣基督教會普查報告》指出，2017年台灣教會的兒童主日學聚會總數為103,158人，然而到了2022年，青少年聚會人數僅為53,574人。

若是化約成每一年，2017年的主日學從幼稚園到小學六年級計算，平均一個年級大約11,000人。但是到了2022年，青少年一個年級大約只剩下5,000人。

就研究本身所言，或許是2022年的統計方式有所改變，以及受到當年疫情尚未結束的影響。但我們仍可看出，教會從兒童到青少年階段，幾乎每一年都有不少人流失，到了大學流失的比例更是明顯。

其實不管是牧養年輕人，或是向年輕人傳福音，在這世代確實是一件不容易的事。不少專責牧養年輕人的牧者傳道，都深深感受到這世代的年輕人跟過去真的很不一樣。

現在的年輕人幾乎都是「數位原住民」，3C伴著他們成長，也因此他們的思維、習慣、文化非常不同。有篇文章寫到現在的年輕人有五個特質：「重視感覺、看重未來、愛好自由、追求速度、講求公平。」道盡年輕世代的明顯特徵。

因此，當我們要向青少年或大學生傳福音、牧養他們時，確實需要轉個彎才能進入他們的心。如同保羅在哥林多前書九章20-22節所言：「對猶太人，我就作猶太人，為要贏得猶太人……對軟弱的人，我就作軟弱的人，為要贏得軟弱的人。對什麼樣的人，我就作什麼樣的人。無論如何我總要救一些人。」（和修訂）

生命影響生命  陪伴勝於教導
那麼我們要如何與這些年輕人作「同樣」的人？首先需要與他們站在一起，了解他們的文化、想法、需求與內心真實的一面。也因此在這世代，「陪伴」勝於「教導」，特別是作為輔導總是急於教導，但年輕人需要的卻是理解、陪伴與對話。因此青年事工是急不來的，甚至是要擺上更多的時間與歲月。

再來就是當我們與年輕人一起同行，又要如何把福音傳給他們？雖說「陪伴」勝於「教導」，但並非因此就不教導，而是我們要把教導（真理）放在生活中。

或許我們會覺得，當代年輕人的許多觀念不僅多元且相對，但不因此代表他們不需要真理，而是如何讓他們明白真理。就像耶穌對門徒所言：「只等真理的聖靈來了，他要引導你們明白一切的真理」（約翰福音十六章13節）。我們也需要聖靈教導我們，如何引導年輕人認識（進入）真理。

重視體驗經歷  真實的愛吸引人心
最後一點就是年輕人看重感覺的特質，同樣也重視體驗與經歷。所以我們如何陪伴和引導他們進入更多信仰與生活的體驗，就勝過言語上的教導。

與其長篇大論，不如帶他們親身體驗。所以當我們在談愛他人時，可以帶他們去關懷安養中心的老人家；當我們在談公義時，可以帶他們去看看社會上還有哪些不公義、不公平的事。只有讓年輕人親身去體驗，他們才能更深刻的經歷聖經所講的一切。

如同耶穌陪伴學生三年多的日子，每一天都是最真實的接觸與面對。其實對於學生福音事工也是如此，不管是牧者、輔導或是團契裡的一員也都應該如此的對待──我們如何真實的對待，這是年輕人所在意的，因為當你真實的去陪伴他時，他知道你是在意他的。也唯有在這樣真實的信仰模式下，才有可能透過愛的行動讓更多年輕人進入教會或團契。

學生福音工作需要具備相關的輔導與裝備，但遠遠比方法或能力更重要的是我們的心，因為唯有「生命才能影響生命」，也因此不要覺得年輕人太年輕不懂這些，或是刻意藉著許多外在的東西吸引他們，因為這些炫目的活動總會退流行，反倒是讓他們真實經歷生命內在的一面，更能讓他們經歷真實的信仰以及抓住他們的心。