◎穆香怡

「你會說韓語嗎？可以說兩句給我聽嗎？」

我們在外頭，常遇到有人對孩子的韓語能力感到好奇，提出類似問題。雙語家庭的孩子，通常被期待有更好的語言表現。不過，這就像父母雙方雖以閩南語為母語，孩子成長過程中卻常只說華語，是一樣的道理。

語言的養成，過程錯綜複雜。我們家是語言教育的後段班，孩子的韓語說得不好，我也漸漸學會不給自己和孩子壓力，更不要把路人提問放在心上，沒想到，最近卻有了意外的起色，原因在於──爸爸主動當起韓語老師。

爸爸重拾戰力教韓語課
暑假放到七月中旬，孩子在家的時間多出不少，先生見狀，便重拾戰力，催他學韓語。剛開始又回到前幾年的模式，找一些韓語學習遊戲，把平板給孩子，叫他自己玩，爸爸在旁邊滑手機。我見父子在房間裡各看各的，毫無對話交流，笑問：「你們覺得這樣真的有用嗎？」

先生說：「沒有用。」這個回答讓我頗意外，原來他自己也清楚。

兒子則輕聲回答：「爸爸自己教我好像更有用。」他應付著滑幾下螢幕，看得出對語言遊戲不感興趣。

隔天，先生照樣把兒子叫過去學韓語，不同的是，塵封在書架上的韓語課本取代了平板。他翻開韓語書，一個字一個字教兒子認讀。

第二天，第三天，繼續叫兒子過來，父子讀完子音，進入單母音、複合母音。

爸爸的韓語課持續一個星期，我暗自以為要落幕了，但是先生沒有中斷，進一步教文法，練習造句。大兒子平時在家不喜歡說韓語，只在有事相求的時候，才搬出幾句固定的台詞輪流使用。如今，短短兩週內，原本稍有基礎的他從每天二十分鐘的字母認讀，進到繪本閱讀，可以讀出《菲菲生氣了──非常、非常的生氣》所有句子。

我平時帶兒子考前複習英語，若要求他把不熟悉的發音多練習兩遍，可能不開心就寫在臉上；如果他已經說得很好，又覺得複習浪費時間。但爸爸教韓語時，兒子表情管理極佳，沒有不高興，不敢耽擱，也不嫌累嫌煩，學習效果十分驚人，堪稱品學兼優的韓語模範生。見此成果，我由衷佩服先生，從旁觀察了幾招。

爸爸老師口袋三妙招
第一招，直接開始不必等。我教兒子英語，總要等個幾分鐘，才見他拖著步伐緩緩到來。先生吆喝「學韓語」，便翻開書頁，叫兒子坐下，也不等他手邊的書看到哪裡，馬上開始。兒子毫不拖沓，隨即進入狀況。原來，我的孩子可以直接到位，不需要等他。

第二招，不改正每個錯誤。我聽兒子讀韓語，發音不太連貫，讀錯的也不少，如果是我，會希望他盡量讀對；但是先生讓他一口氣讀到底，只修正其中一兩個關鍵的發音，不揪出其他小失誤。現階段重點是讓他敢讀、願意讀，不強求發音完美。

第三招，真心覺得他很棒。只要兒子有進步，先生就鼓勵他「怎麼這麼聰明、這麼厲害啊！」這不是刻意為之的稱讚，而是因為他向來不苛求。我則期待孩子發揮潛力，不要滿足於現況。同樣是稱讚，爸爸純粹讚美的版本聽起來就比較順耳，不似媽媽，美言之外常提醒他還要更好。

爸爸說：「哇！你真的說得很好耶！」
媽媽說：「加油！我相信你會繼續進步的！」

兒子享受與父親獨處時光
我與兒子雖比較有話聊，但是爸爸在兒子心目中更有威嚴，所以爸爸一聲令下，他馬上動作。除此之外，我也知道兒子願意學韓語，是因為他享受與父親獨處的時光。爸爸的注意力全部放在自己身上，既不看手機也不想其他事情，專心聽他唸出每一個發音，手把手帶他推演每一個造句。兒子學的是韓語，心裡感受到的，是完整的父愛。

以前借助外力，送補習班，端出平板，但這些孩子都不想要；最好的學習資源，是爸爸自己。

站在媽媽的角度，我欣見兒子的成長與改變；站在妻子的角度，我沒有多說什麼，深知人妻的智慧從懂得管住舌頭開始。我沒有對先生說，你終於清醒了，怎麼不早點開始？我甚至沒說，我一直為你禱告，感謝主終於成就了。這些話，很可能在丈夫的耳中都是多餘的。

我只說：「你是兒子最好的老師！」先生聽了，露出心領神會的招牌笑容。這也是我在「爸爸的韓語課」上學到的第三招──真心覺得先生好棒，不需提醒他以後要更好。現在的你，就是最好的你。