【記者汪純怡/台北－美國聖地牙哥報導】科技時代，孩子與父母的關係如何不被AI取代？施普絡世宣教中心主任牧師劉曉亭表示，管制、教導及輔導都無法限制孩子與科技的接觸，唯有用「引導」；不妨暫時離開習慣的環境，如全家出外露營，讓孩子發現生活的樂趣，並體驗：真正吸引人的，是人際彼此的互動與愛。
AI為生活帶來許多便利，也讓父母在教養孩子時可以省下不少工夫，AI能講故事、解數學習題、上知天文下知地理，還可以談心事、給安慰，但當孩子與AI互動增加時，與父母的相處是否就會減少？
教導、輔導 不如引導
劉曉亭牧師受訪時表示，孩子對手機及AI的應用愈來愈多，是全世界父母都知道的現象，但似乎都是束手無策。華人習慣遇到問題就想找出解方，直覺反應常是要管制孩子與3C及科技的接觸，但管制就會有效果嗎？一旦執行起來，不僅沒有辦法解決，還常常造成孩子更大的挫折。
劉曉亭牧師坦言，過去遇到這類問題，他也常辦講座來探討孩子被3C捆綁的狀況，講座提出對父母的建議、提醒都是好的，但就是沒有辦法改變現況，因為這都是用傳統思維，試圖與父母的「腦袋」來溝通，但事實證明，腦袋知道答案，並不代表問題就能解決。
他分析，對於他這一代戰後嬰兒潮的父母來說，知識就是力量，但到現在AI時代，知識取得變得平價及容易了，過去認為是寶貴的知識反而變成阻礙。對於孩子來說，知識愈來愈豐富，但人生經驗跟不上，就會感到挫折；而父母的知識愈多，常常會變得嘮叨，反而更無法稱職。
對於孩子沉迷手機，很多父母的教育模式是「教導」的方式，就是「我說、你聽」，像是跟孩子說「你不要再玩了、對眼睛不好」；當教導無效時，又尋求「輔導」，改成「你說、我聽」，像是問孩子「你為什麼喜歡玩手機啊？」但他認為，現代孩子最需要的是「引導」，就是藉著生活在一起，實際引領孩子產生鮮活的經驗。
體驗生活 找到超越手機的吸引力
基於這樣對AI時代親職教育方式的省思，劉曉亭牧師今年舉辦了兩梯次夏令營，就對來自台灣20幾位13到20歲的孩子採用「引導」模式，捨棄過去教會傳統營會的教導方式，想在生活中帶給孩子新鮮的刺激。
「我在觀察，究竟要如何讓孩子們離開手機？什麼才能吸引他們？我就帶他們去環球影城、去一些景點玩」，並讓儘量讓孩子們學習自主，讓孩子分組自行備餐，各自決定要吃什麼、獨立採買、學習自己料理、飯後清潔碗盤。
剛開始時，有的組別全吃高蛋白餐，有的組別純喝飲料、吃甜點，等孩子們比較熟悉營會生活模式後，他就漸進式給予規範，例如當甜食額度用完時，就不能再只吃甜食。
他發現，最能吸引孩子們的，竟不是主題樂園，而是「煮飯」。因為有些父母工作忙碌，沒空下廚，全家都是外食，甚至有孩子說「我家廚房是沒在用的」；劉曉亭牧師說，剛開始看到孩子們切菜，拿刀的生疏樣子真的讓他心驚膽顫，而營會一開始就有學生買了西瓜，但到營會快結束時都沒有吃掉，他才發現孩子們不會切西瓜。
他讓孩子們嘗試自己切西瓜，第一個上前的學生面有難色，拿起小刀對著西瓜，用全身的力氣去壓刀背，還是切不動，第二個學生像用鋸木頭的方式，試圖鋸開西瓜。他看不下去了就示範給孩子們看，當手起刀落、西瓜剖開時，獲得全場喝采，「我從來沒有因為切西瓜被人鼓掌，當時還愣了一下，不知如何反應」，劉曉亭牧師笑說道。
完全不管制手機 竟能自發減少使用
除此之外，營會還帶學生去採水果、騎馬，教學生們養小雞、小動物；也用遊戲、活動引導孩子們說心裡話，給予完全安全的分享空間，說什麼奇怪話都不加批評。加上同伴們的團體動力，孩子們的目光很快就被生活中的趣事所吸引。
最特別的是，這個營會不收手機，也不管制手機使用時間，完全讓孩子們自由使用，主要是透過活動安排讓孩子轉移注意力，而不是採用強制的方式。其中有一個孩子，原本每日手機螢幕使用時間8小時以上，在營會中，竟不知不覺減少到6小時。
劉曉亭牧師說，使用手機6小時看似仍是很多，但要知道，當使用手機重度成癮後，已變成生理疾病，通常無法自拔；而有的孩子在學期中被父母管制使用手機，到了暑假更會報復性使用。這個孩子能自發減少使用2小時已是很大的突破。
唯一解藥：彼此相愛
他指出，AI時代，人類與AI角色正在互換，人們在教AI更像人類，但人類卻愈來愈像機器人。對於使用手機、AI成癮的孩子，唯一的解藥就是「彼此相愛」。因為受到手機捆綁的孩子自己清楚這樣是不對的，但家長管教也沒有用，唯有讓孩子體會到人與人的親密，感受到被接納與關心，大腦中被3C損壞的部分就會開始修復。而像那個自發減少使用手機的孩子，就會愈來愈有自信，並能掌握自己的行為。
劉曉亭牧師提醒，AI時代親子關係的挑戰，關鍵在於父母需要改變，不能再用高壓、強勢來管制孩子，而是必須更增加了解孩子；若有機會，就讓孩子暫時離開現有習慣性的活動，到新的環境去體驗生活，可以讓大腦得到新的刺激。
若不能出國參加營會，就在本地，家人一同出外露營，也是很好的方式。在與現有生活切割的環境中，彼此放鬆互動，去發掘孩子平時看不到的樣子，家長多用讚美及鼓勵的言詞，也要提醒自己，不要一直碎碎念。
劉曉亭牧師說，孩子們需要跟「人」真實的生活在一起，需要人際之間的摩擦，然後發現摩擦也不是很嚴重的事，就能學習消化情緒，並練習正常社交。當能讓孩子們感到「真正好玩的是我們彼此的互動，而不是手機或其他聲光刺激」時，才是AI時代親子關係的出路。
