2026-04-15 國度之聲

教會教育的建造:從牧養實證到結構形成——在牧養現場與教育結構之間的具體呈現

檢舉
AKM亞太兒少 亞太希望工程 追蹤

【郭進明博士/馬來西亞武敦堂主任牧師/亞太希望工程總監】

在世代快速變動的處境中,教會若要穩固成長,不能只倚靠事奉與外展,更需要建立一套扎實、系統且持續的基督教教育。因為教育不僅塑造知識,更塑造生命;不僅影響現在,更決定未來。當社會節奏加快、價值多元化,教會若缺乏穩定而清楚的培育路徑,信仰便容易停留在片段與表層,難以進入生命深處。

在馬來西亞衛理公會武敦堂二十餘年的牧會歷程中,郭進明牧師同時肩負主任牧師、基督教教育委員會主席及主日學校長的職分,長期推動教會教育的建立與發展,見證教育如何成為教會穩定成長的根基。這樣的經驗,不只是理念上的認知,而是在長時間的牧養現場中,被反覆印證的事實。

在多年牧會與教育實踐中,他深刻體會,這是一條需要時間與代價的道路。教會教育既是一項具體運作的事工,同時承載教會的使命,並成為各項事工得以持續發展的重要基礎。當教育有方向、有系統,信徒便能在不同生命階段中持續被建造,教會也因此建立起穩固的屬靈根基。

牧養現場的實證:教育是教會穩定成長的根基

在實際牧養經驗中,郭進明牧師指出,教會若缺乏系統性的教育,信仰容易停留在表層,難以建立穩固根基,也直接影響下一代的承接。當教育無法持續,信徒的成長便呈現斷裂,教會也難以形成穩定的門徒群體。

他表示:「作為主任牧師、基督教教育委員會主席及長時間擔任主日學校長,我深知這是一項長遠且需要付代價的事工。但我也堅信:今天在教育上的投入,就是明天教會的收成。」

這樣的體會,來自長期的觀察與實踐累積,也逐步形成一個清楚的共識——教會若要建立門徒,就不能忽略教育的長期投入。

主日學與牧者角色的關鍵

主日學,是教會信仰建造不可取代的根基工程。

在牧養現場中,孩子在此階段所領受的,不只是知識,而是形成一生信仰的基礎。這一階段所建立的理解與經驗,往往成為信仰是否能持續的關鍵。因此,主日學不應被視為附屬安排,而是教會教育中最關鍵的起點。然而,這個根基是否能被建立,關鍵不只在課程與教師,更在於牧者的角色。

郭進明牧師指出,主任牧師在教會教育上,不只是支持者,而必須承擔方向確立與整體建構的責任。當牧者清楚教育方向,並持續推動結構的建立,主日學才能從單一事工,轉化為門徒培育的起點,而不只是週期性的教學安排。

因此,主日學與牧者角色並非各自獨立,而是在教會教育中形成關鍵交會——根基是否被建立,不取決於課程本身,而在於牧者是否承擔起教會教育的方向與結構。

教育結構的形成:從經驗累積到系統建構

朱施美妃牧師自2004年星馬亞太兒少領袖特會以來,在郭進明牧師與當地牧職團隊同心推動下,歷經二十餘年的累積,使教會教育逐步從經驗累積,走向系統建構。

在這樣的發展脈絡中,她長年投入兒少門訓工作,持續整合分散於不同場域的教學經驗與培育路徑,並延續「台灣」與「星馬」亞太兒少跨代領袖特會的實踐,至今已累積超過三十多年的基礎。

從早期的現場教學與培育經驗,到近年在「巧師有你」中的持續推進,這些累積逐步被整理與梳理,使教會教育開始形成結構意識。信仰的培育,不再只是經驗的堆疊,而開始呈現出可理解、可延續的路徑。

並在本屆以「ALL IN ONE 聖經實踐教室」具體呈現,將過去分散的實踐經驗,整合為一套清楚的教育架構。

從對應到交會:實證與結構的彼此印證

當牧養現場的實證,與教育結構的形成逐漸對應,教會教育的建造路徑也愈加清晰。

一方面,牧者在長期實踐中證明——沒有教育的累積,教會難以建立門徒;另一方面,教育結構的形成,也回應了牧養現場的需要——使教會教育不再依賴個別經驗,而能成為可持續運作的建造系統。

當實證與結構彼此印證,教會教育便不再只是事工的一部分,而成為承載使命、建構教會的根基。

因此,教會教育不只是個別事工的推動,而是整體建造的關鍵。主日學,更被視為不可取代的根基工程;而主任牧師,不只是支持者,更需承擔方向確立與整體建構的責任。教會的穩定與成長,與教育的長期投入密切相關。

走向下一階段:在會期中被看見的轉向

這樣長年累積的實證與逐步形成的教育結構,也將在即將展開的第19屆星馬亞太會期中,進一步被看見與交流。

當不同地區的牧者與同工再次聚集,這些來自牧養現場的經驗,以及已逐步形成的教育架構,將不再只是個別教會的嘗試,而成為可以彼此對話、共同辨識的方向。

教會教育的建造,從來不是一時的行動,而是一條需要世代投入的路。

當實證持續累積、結構逐步形成,這條路也將在群體中被確認,並被帶入下一個更清楚的階段。

參考連結

第四屆巧師有你 All-in-One
www.youtube.com/watch?v=dbFarlApxBg
從2023到2026,「巧師有你」四年發展,在今年出現關鍵進展——ALL IN ONE 聖經實踐教室首次完整呈現。以《羅馬書》為核心,透過15單元實境操作,一套具體可運作的教會教育架構,正式被建立並展示。

2026 第19届星马亚太国际儿少跨代领袖特会
https://apac-nextgen-summit-8ylea9g.gamma.site/

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https://ct.org.tw/html/news/3-2-9-2.php?main_cat=1&channel=67

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