◎穆香怡

日常生活裡的零碎時間，像是孩子賴床的十分鐘、等電梯的兩分鐘、電梯裡的一分鐘、在車上等待孩子走出校門的五分鐘，我常常用來為孩子禱告。

枕頭山上使人平靜的禱告
孩子賴床令人心煩，眼看牆上的時鐘指針越來越逼近到校時間，他卻在枕頭山上不下來。「快起床，要遲到了！」我若站在房門口聲聲催促，他煩我也煩，所以在無數個煙硝瀰漫的上學日早晨之後，現在我學習收起煩燥的言語，走進房間，在他床邊坐下，說：「你睡得好嗎？媽媽為你禱告。」

「親愛的天父，謝謝祢保守他的睡眠。懇求祢此刻賜給他力量面對新的一天，心中充滿平安喜樂。奉耶穌的名禱告……」

「阿們！」我從孩子惺忪睡臉上，看見他動著嘴唇囁嚅這兩個字。只要聽見媽媽為他祝福，他通常會開口回應。

禱告完，孩子也醒了一些。「快起床吧！早餐弄好囉！」我說完起身離開，幾分鐘後他就更衣走出房間。

儘管不是每個早上都和諧如天籟，我也不是天天都記得先為他禱告，但是每當我用禱告開啟孩子新的一天，讓他想起天父的保守與看顧，我常看見孩子臉上浮現一抹被愛的光芒。

預備主題用在等電梯禱告
我們住在十二樓，走出家門等電梯，有時門很快就開了，有時可能要等上三、四分鐘，電梯的升降速度也像是出門心情的溫度計，雖然也才多等一下下而已，就足以引發現代人的時間焦慮。

「我們來禱告吧！」我對孩子說。把眼光從電梯移動的樓層數，轉向以笑臉幫助我們的天父，是我等電梯時經常做的自我調整。孩子一聽媽媽呼喚，走過來依偎在我身上，聽我禱告，這大概是
長年禱告培養出來的親子默契。

我事先備妥幾個主題，例如：盼望、喜樂、能力、保護、勇敢的心，約莫半分鐘就能結束的內容長度，一次專注一個主題，用來為孩子禱告。如果等待時間較長，我就在電梯門前為他們禱告；若是電梯很快就來了而且裡頭只有我們母子，我就在電梯內禱告。

「主啊，求祢使他經歷『因靠耶和華而得的喜樂是你們的力量』，神所賜的喜樂屬於他自己，不被環境和任何人奪走。求祢使他的眼目懂得欣賞神創造的大自然，心中充滿屬神的喜悅。阿們。」這是為孩子經歷喜樂的禱告。

「我奉耶穌基督的名祝福你，神賜給你的是『剛強、仁愛、謹守的心，而不是膽怯的心』，你會知道勇敢與衝動的不同，你能夠勇敢面對心中的懼怕、克制令你後悔的衝動之舉，因為神是你的保護與避難所。」這是祝福孩子有勇敢的心。

「主啊，感謝祢愛他、認識他，供應他一切的需要。求祢顯明他受造的獨特與恩賜，讓他看見自己的潛力。孩子，我禱告你知道如何呼求聖靈，使你得到隨時的幫助，願神對你一生的計畫成就，超乎所想。奉耶穌的名禱告，阿們。」這是祈求能力的禱告。

放學禱告接住孩子的情緒
到了中午或下午，接孩子放學更是一個需要被禱告托住的時段，要把注意力從腦中盤旋的思緒，轉向眼前即將走過來的孩子，並不像切換開關那樣簡單自如，但孩子的情緒也需要我馬上接住。孩子走出校門的第一句話、談論的第一個話題，一定是那天最影響他的事情，而我準備好要關注他了嗎？

「先不要滑手機，也不要再去想還有哪些事沒做完。」我常這樣提醒自己，然後放慢呼吸、調整心情，為自己和孩子禱告：

「主啊，感謝祢愛我、接納我、成全我。我作為母親最大的價值是來自神的呼召，而非孩子的表現。無論孩子從校門出來的情緒如何，幫助我回應得好。使我能專注在孩子身上而不覺得無聊乏味，也不因自己的事被中斷就對孩子生氣。賜給我力量，接住孩子的情緒；給我智慧，看出孩子的需要與感受。

幫助我的孩子能夠在祢的愛中重新得力，我禱告課業重擔與同儕壓力無法壓傷他，因為他裡面有一個勝過世界的信心，求祢使他成為明亮、剛強的孩子。奉耶穌的名禱告，阿們。」

有時候我禱告完了，孩子還沒走出來，我就站著靜靜看著校門口，他一出來，我便給一個他最想看到的表情──大大的微笑！

當零碎的時間化為禱告的祝福，這不是一個時段過渡到另一個時段的儀式感，而是信靠與交託，深願我們的每一步行走在神的面光之中。我是一個敏感的媽媽，雞毛蒜皮小事就能觸發很多感受，使我心神不寧；禱告，把我帶回天父的懷抱，不必靠自己在情緒波濤裡苦撐。

當零碎的時間化為禱告的祝福，能帶領孩子來信靠天父，在神的愛中連結我與孩子的心。如果是個頭高至我頷下的大兒子，我便把他摟進懷裡，讓他的耳朵貼近我的心跳；如果是與我肚臍平高的小兒子，我便蹲下，把他的頭靠在我肩上，而我總是這樣對他們說：「來！媽媽為你祝福禱告！」