【特約記者潘怡心/高雄報導】在茫茫大海中，當四周失去參照物，航海者該如何定位自己、找到前行的方向？曾歷任海軍三級艦艦長、一級艦艦長、131 艦隊副艦隊長，並於民國 106年（2017 年）退伍的訓練帆船船長龍賓寧而言，答案不僅在於手中的六分儀，更在於那創天造地、賦予宇宙萬物秩序的耶和華神。

退伍後，他因優異的專業技術再度被海軍回聘擔任技術員，駐守於已故潤泰集團總裁尹衍樑捐贈的訓練帆船（原大潤發號）上，專責海軍官校一年級學生的暑期帆船訓練及航海教育。

現年 58 歲的龍賓寧，除在高雄瑞豐教會忠心委身擔任小組長、屬靈成長班教師、主日司會與證道講員外，同時也是聖光神學院與高雄職場合一事奉機構合辦之「雙職事奉碩士班」今年畢業生。從叱吒海疆的軍艦到傳承技術的帆船，他正以獨特的航海專業為祭壇，在蔚藍大海與講台之間，開闢出一條生命影響生命的職場宣教航線。

從天體運行精密秩序 領悟創世記經文震撼

作為教導「天文航海」的專業船長，龍賓寧的工作是引導學員透過觀測太陽、月亮與星星來進行船位定位。這門古老的科學，在現代科技發達的今日，依然是遠洋航海家不可或缺的必備技能。龍賓寧表示，在一次次航海中，當望向星空的過程中，他深刻去思想：為什麼這些星體每一天、每一夜的運行，都能如此穩定、精準且可靠？若宇宙是混亂且無秩序的，根本不可能以此導航。

這份思考在他讀到聖經創世記第一章 14 節──「神說：『天上要有光體，可以分晝夜，作記號，定節令、日子、年歲。』」時得到了全然的解答。這段經文讓龍賓寧深受震撼，他指出，聖經在數千年前就已明確指出，日月星辰的存在具有讓人辨識方向、掌握時節的功能。每當他拿起六分儀測量星體高度時，他深刻體會到這背後絕非偶然，而是上帝早已為人類設計好、極其精密的「導航系統」。

龍賓寧強調，航海不只是關於船的位置，其實也在提醒人「生命」的位置。在海上若沒有正確的參考點，船隻就會偏離航道；在人生中，若沒有一個絕對可靠的標準，人也很容易迷失方向。星辰可以幫助人找到地理的位置，但只有創造星辰的神，才能帶領人找到生命的方向。

聖光與職場合一聯手裝備 確信職場即宣教禾場

因著長年與不同背景的學員、同事接觸，龍賓寧敏銳地察覺到「職場就是宣教的禾場」。為了更認識神、深化服事根基，他選擇進入聖光神學院與高雄職場合一事奉機構合辦的雙職事奉碩士班接受系統性裝備。他認為不僅在聖經、神學與屬靈操練上，課程給予系統性的建造，同時也與時俱進，提升了學員在現代管理與 AI 運用上的能力。

龍賓寧坦言，要在工作與事奉之間保持平衡並不容易，但修課過程不斷提醒他，事奉的能力並非來自人的努力，而是來自對神的依靠。透過教授們的生命教導與各行各業同學們的職場經驗分享，讓他更清楚看見上帝在不同職場中的奇妙工作，也更加確信雙職事奉是神在這個世代對基督徒的重要呼召。

在實際的教學現場，龍賓寧採取「生命影響生命」的方式。他不會一開始就對學生生硬地談論聖經，而是引導學生面對事實，去思考為何星體運行能如此規律以供導航。當學生開始理解這份穩定與宇宙秩序時，他再適時分享這與聖經的啟示完全一致，讓學生發現信仰與科學並非對立，而是可以彼此呼應，進而在看似平凡的交流中，開啟關懷學生與分享信仰的契機。

肯定雙職事奉碩士班 畢業後繼續揚起宣教之帆

談及未來畢業後的規劃，龍賓寧展現了清晰的神國藍圖。在職場方面，他期盼持續走在雙職事奉的道路上，特別是將航海專業與福音使命深度結合，在職場上建立一個融合「信仰、教育與生命交流」的平台，使航海教學不單是專業技能的傳承，更成為見證神創造與帶領的生命旅程。在教會方面，他將持續參與門徒培育與福音拓展，盼能為教會培養更多願意回應呼召的職場門徒，一同建立健康的教會並帶來社會正面影響力。

「當神呼召你走向雙職事奉時，不必害怕忙碌，也不必擔心挑戰。」龍賓寧以自身兼顧軍職退伍後的教學與教會服事的生命經歷，向所有渴望在職場回應呼召的基督徒發出誠摯的邀請。

他強調，只要願意讓主使用，基督徒所在的地方，就是福音可以發光的地方。他也期盼更多弟兄姊妹能共同回應這份跨越講台與職涯的時代呼召，在各自的專業領域中，為基督破浪前行。