2023-12-02 基督教論壇報 / 普世教會

用聖經故事、勞作與靈修計畫 幫助孩子度過歡樂又溫馨的待降節

檢舉
基督教論壇報 記者 洪嘉蔚 追蹤
帶領孩子一起靈修。(圖/翻攝自beaheart.com)

【記者洪嘉蔚/綜合編譯】待降節(Advent,又稱將臨期)是聖誕節前,一段美麗又具有象徵性的慶祝節期,也是普世教會聖誕慶典活動中重要的一部分。雖然相較於聖誕節,許多人對將臨期較為陌生,但是它能幫助我們謹記耶穌降生與我們同在,並將會再來的一個提醒。

了解待降節,能幫助我們更全面地了解聖誕節的意涵,並將這些思緒內化成為生命的內涵。台南復國長老教會黃淑雯牧師為了讓孩子了解待降節的緣由,特別在教會的社區活動上,邀請家長和孩子來到教會,從手作和信息中,認識待降節與聖誕節。

酒瓶燈飾作品展示。

以母親懷胎為例 分享待降節意涵
黃淑雯牧師表示, 為了預備12月底聖誕節的來臨,她便以待降節為主題做分享。教會同工提議可以帶孩子做酒瓶燈飾,作為聖誕裝置,能讓教會和家中變得溫馨、明亮。

在做酒瓶燈飾前,黃牧師先和家長和孩子分享何謂待降節?哪一段時間開始?最後帶著孩子一起去點燃待降節期的五支蠟燭。每點燃一支,就會說明其含義,像是在聖誕節前四週的週日為第一主日,該蠟燭代表著「期待、希望」;第二主日是「預備、信心」;第三主日是「宣告、喜樂」;第四主日是「仁愛、服事」;最後一個主日則是聖誕節當天才點亮的,象徵「世界之光」的蠟燭。

為了讓孩子明白這些看似艱澀難懂的代表詞,黃牧師以媽媽們的生產經驗比喻待降節每一個主日的心情。像是第一主日的「期待」,就像新生命來到媽媽的肚子裡的喜悅,第二主日象徵媽媽「預備」孩子的到來,第三主日就像孩子準備出生時,身旁的人就像天使報佳音一般「喜樂」,最後的第四主日「仁愛、服事」,則象徵著媽媽願意為孩子付出的心意。

在場的媽媽也在經牧師解釋每個主題後,頻頻點頭,深刻領會到等待重要時刻來臨的喜悅與盼望。孩子也更能體會等降救主耶穌降臨的喜悅,明白耶穌是世界的光,祂能帶領人們走出黑暗,進入光明。

黃牧師指出,會籌備這項特別活動,部分原因是為著12月24日平安夜當天,復國長老教會和南原長老教會一起到社區報佳音做預備,希望能邀請家長和孩子一起手牽手到社區報佳音。

親子一起製作酒瓶燈飾。(圖/黃淑雯牧師提供)

APP上活潑又多元的兒童靈修計畫
除了家長或牧者可以設計一連串活動讓孩子認識待降節,透過靈修、互動式祭壇的方式,也能讓孩子體會到待降節期的喜樂和對聖經的認識。

以下介紹YouVersion上兩個不同天數的兒童靈修計畫,家長下載手機YouVersion APP,就可以帶著小朋友一起領受神對待降節的心意。

一、聖誕故事:七天的待降節期家庭靈修
這項為期7天的靈修計畫由知名基督徒演說家、作家、婚姻輔導教練喬許.斯特勞布(Josh Straub)與妻子柯莉絲蒂(Christi Straub)設計、B&H Publishing出版,每一天都會介紹聖誕節故事中的不同人物、地點或物品,再藉由短篇故事、人物性格特徵、親子室內及室外活動等,強化當天的主題。

斯特勞布夫婦認為,這種不落俗套的新交流方式,可以讓親子感受整個12月,如同被耶穌擁抱一般,為全家創造美麗的回憶。

靈修計畫中的討論題目,也讓孩子有許多可以發揮的空間,像是思考「什麼是相信?」「你有沒有想過要為某個人做一件事,讓他知道上帝的愛,但至今卻還沒去做?」「耶穌對你的愛,如何改變了你對聖誕節的看法?」「送給他人的禮物中,哪一個是你最喜歡的?」等等。

若孩子喜歡閱讀故事,B&H Publishing的官網也有另外一份為期25天的待降節期靈修計畫,能更全面地幫助孩子了解聖經書卷中耶穌降生的故事。

搭配手作活動進行待降節期靈修。(圖/翻攝自bhpublishinggroup.com)

二、兒童待降節期之屋
這是由「媽咪幫助俱樂部」(Help Club For Moms)共同創辦人塔拉.戴維斯(Tara Davis)發起的「兒童待降期之屋」靈修計畫;旨在用25天的時間,與孩子一起邊靈修、邊為象徵「降臨之屋」的房屋造型著色卡上色,幫助親子都能更專注於耶穌。

每天的聖經書卷故事,能讓孩子從經文中得到啟發。戴維斯也推薦家長可以購買一袋糖果,讓孩子在閱讀每日經文前,用甜滋滋的心情迎接上帝的話語進入到他們的心中;同時這也象徵如同詩篇第一一九篇所說:「你的言語在我上膛何等甘美,在我口中比蜜更甜!」

讓孩子著色也有信仰意涵。戴維斯指出,我們的靈魂就像一間屋子,屋子裡的每個房間都是空的,等著被填滿,而天父就是希望我們用祂美麗的寶藏,來裝滿這間屋子。

箴言二十四章3至4節說:「房屋因智慧建造,又因聰明立穩;其中因知識充滿各樣美好寶貴的財物。」閱讀神的話語,就是在用最珍貴的寶藏填滿你靈魂之屋的每個房間。

「兒童待降期之屋」為了讓孩子更容易閱讀,靈修經文以金句的方式呈現,從啟示錄為始,中間穿插不同的書卷,最後以馬太福音作為結束,也安排不同的手作、冒險、創作、思考等互動元素,讓孩子去思考每段經文的意義。

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